• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
انجمن ها > انجمن دانشجویی > صفحه اول بحث
لطفا در سایت شناسائی شوید!
دانشجویی (بازدید: 18019)
شنبه 8/4/1387 - 12:20 -0 تشکر 45620
« همه دانشگاههای ایران در یك جا »

به نام خدا

 

سلام

 

این تاپیك برای جمع آوری سایت همه دانشگاه های ایران ( احتمالا خارج نیز ) ایجاد شده . با كلیك روی هر دانشگاه اطلاعات مربوط بهش رو می تونید ببینید .

 

می دونم ناقصه .. با كمك شما دوستان و یادآوری اینكه كدوم دانشگاه ها از قلم افتاده حتما به جدول اضافشون خواهم كرد .

 

سعی كردم دانشگاهها رو تفكیك كنم . مثلا علوم پزشكی و صنعتی و پیام نور و موسسات غیر انتفاعی و آزاد و علمی – كاربردی كه در فرصت مناسب ان شاءالله به این تاپیك اضافه میشه .

 

منتظر نظرات شما هستم برای بهبود انجمن دانشجویی

 

 موفق باشید

جمعه 10/6/1391 - 14:54 - 0 تشکر 536696

طلاعات عمومی دانشگاه صنعتی تبریز

آذربایجان که به بخشی از سرزمین کهنسال ایران گفته می شود ، از 23 قرن پیش تاکنون از جمله مشهورترین نام های جغرافیای ایران بوده است.
مورخین و جغرافیدانان یونان ، عرب و ایران ، مطالبی در نوشته های خود آورده اند .
استرابو _ جغرافیدان مشهور یونان ( 63 سال پیش از میلاد ) _ می نویسید : ( در زمان تسلط اسکندر مقدونی بر ایران در سال 331 پیش از میلاد ، سرداری به نام آتورپات که شهربان ماد کوچک بود ، در این سرزمین قیام کرد و قسمتی از ماد کوچک را که همان آذربایجان است ، از دست یونانیان نجات داد که این منطقه به نام این سردار معروف ، (آتورپاتکان) نامیده شد . سپس به اسامی مختلف آذربایگان ، آذرآبادگان آذربایجان معروف شده است) موقعیت جغرافیایی استان آذربایجان شرقی در شمال غربی ایران ، بین 36 درجه و 47 دقیقه تا 39 درجه و 40 دقیقه شمالی و 45 درجه و 30 دقیقه تا 48 درجه و 50 دقیقه طول شرقی ، از نصف النهار گرینویچ واقع شده است.

آب و هوا
کوهستان های متعدد با عرض جغرافیایی بالا ، وجود دریای خزر ، دریای مدیترانه ، دریای سیاه ، دریاچه ارومیه و توده های هوای سرد سیبری ، در آب و هوای استان نقش مهمی دارند. گرچه استان از نواحی سردسیر کشور به شمار می رود ، اما آب و هوای آن را می توان به سه قسمت تقسیم نمود :
1- نواحی سرد : شامل ارتفاعات بلند مانند کوه های سهند و سبلان
2- نواحی معتدل : شامل دامنه کوه هایی مانند جلگه تبریز ، اردبیل ، سراب و اهر .
3- نواحی نسبتا گرم : شامل زمین های پست و کم ارتفاع مانند جلگه مغان ، میانه و دره ارس .

مرکز استان
مرکز استان آذربایجان شرقی ، تبریز است ، که در 38 درجه عرض شمالی و 64 درجه طول شرقی با ارتفاع متوسط 4/1351 متر از سطح دریا و 619 کیلومتری غرب تهران و 150 کیلومتری جنوب جلفا ، مرز ایران و جمهوری آذربایجان قرار گرفته است.

موقعیت جغرافیایی طبیعی شهرستان تبریز
منطقه تبریز با وسعتی حدود 11800 کیلومتر ، در قلمرو میانی خطه آذربایجان و در قسمت شرقی شمالی دریاچه ارومیه قرار دارد.


ویژگیهای خاص دانشگاه صنعتی تبریز
دانشگاه تبریز، دانشگاهی با سابقه علمی درخشان و دارای پتانسیل های بالای علمی که در شمال غرب کشور پایگاه علم مداران و محققان بشمار می رود آزمایشگاه های بسیار مجهز و کاربردی، برقراری ارتباط مناسب با بازار کار و صنعت و پیوند این دانشگاه با مراکز صنعتی استان آذربایجان غربی موجب دلگرمی و امیدواری است.
این دانشگاه در مجموعه واحدی واقع در شهر تبریز واقع شده است.


معرفی دانشکده ها
دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی دانشگاه تبریز
دانشکده شیمی دانشگاه تبریز
دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه تبریز
دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز
دانشکده علوم ریاضی دانشگاه تبریز
دانشکده علوم طبیعی دانشگاه تبریز
دانشکده فنی دانشگاه تبریز
دانشکده فیزیک دانشگاه تبریز
دانشکده کشاورزی دانشگاه تبریز
دانشکده کشاورزی مراغه دانشگاه تبریز


امکانات ورزشی

امکانات ورزشی دانشگاه علامه عبارت است از:
الف) زمین فوتبال
ب) استخر سرپوشیده
ج) سالن های چند منظوره (والیبال، بسکتبال، بدمینتون)
د) سالن شطرنج

تشکل ها
انجمن اسلامی دانشجویان
جامعه اسلامی دانشجویان
بسیج دانشجوئی
جهاد دانشگاهی

جمعه 10/6/1391 - 14:54 - 0 تشکر 536697

دانشگاه علمی کاربردی

دانشگاه علمی کاربردی معرفی
هدف این دانشگاه فراهم نمودن موجبات مشارکت سازمانها و دستگاههای اجرایی دولتی و غیر دولتی در امر تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز کشور به نحوی است که فارغ التحصیلان هر یک از موسسات تحت نظارت این دانشگاه بتوانند برای کاری که به آنها محول شده یا خواهد شد ، دانش و مهارت لازم را کسب نمایند .


اصطلاحات

دوره های علمی- کاربردی : منظور دوره هایی است که با هدف ارتقاء دانش افراد و ایجاد مهارتهای لازم و به فعلیت رساندن استعدادهای نهفته در ایشان تعلیم داده میشود و دانش آموختگان را برای احراز شغل ، حرفه و کسب و کار در مشاغل گوناگون آماده نموده و توانایی آنان را برای انجام کاری که به آنها محول شده است تا سطح مطلوب افزایش می دهد. مقاطع تحصیلی : مقطح تحصیلی بیانگر طول مدت تحصیل و نوع مدرک اعطایی در پایان تحصیل می باشد که شامل کاردانی ( فوق دیپلم ) و کارشناسی ( لیسانس ) است. فارغ التحصیل و یا دانش آموز شاخه فنی حرفه ای : به شخصی اطلاق می شود که از دوره متوسطه نظام جدید و یا دوره متوسطه نظام قدیم فنی حرفه ای فارغ التحصیل شده و یا مشغول به تحصیل باشد و در صورت پذیرش در دانشگاه حداکثر تا زمان ثبت نام موفق به اخذ دیپلم مورد تائید وزارت آموزش و پرورش گردد. فارغ التحصیل و یا دانش آموزان شاخه کارودانش : به شخصی اطلاق می شود که در دوره مهارت آموزی شاخه کاردانش موفق به اخذ دیپلم نظام جدید شده و یا مشغول به تحصیل باشد در صورت پذیرش در دانشگاه حداکثر تا زمان ثبت نام موفق به اخذ دیپلم مورد تایید وزارت آموزش و پرورش گردد. فارغ التحصیل نظام قدیم آموزش متوسطه : به شخصی اطلاق می شود که از نظام قدیم آموزش متوسطه فارغ التحصیل شده باشد. فارغ التحصیل و یا دانش آموز دروه نظام جدید : به شخصی اطلاق می شود که دوره سه ساله نظام جدید را به پایان رسانده و یا در صورت پذیرش در دانشگاه حداکثر تا زمان ثبت نام موفق به اخذ گواهینامه سه ساله نظام جدید ( دیپلم نظام جدید آموزش متوسطه ) گردد. فارغ التحصیل و یا دانش آموز دوره پیش دانشگاهی : به شخصی اطلاق می شود که پس از دریافت دیپلم نظام جدید آموزش متوسطه ، دروه پیش دانشگاهی را گذرانیده و یا در صورت پذیرش در دانشگاه حداکثر تا زمان ثبت نام موفق به اخذ گواهینامه دوره پیش دانشگاهی گردد. دانشجو : به شخصی اطلاق می شود که در یکی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و یا یکی از آموزشکده های فنی و حرفه ای پذیرفته و ثبت نام شده باشد. دانشجوی انصرافی : به دانشجویی اطلاق می شود که پس از پذیرش و ثبت نام در رشته قبولی نسبت به انصراف قطعی از تحصیل اقدام و فرم مربوطه را پس از تکمیل بهمراه سایر مدارک ثبت نام به موسسه ذیربط تحویل داده باشد. گروههای آموزشی : آزمون دانشگاه جامع علمی- کاربردی در مقطع کاردانی در 5 گروه آزمایشی اصلی شامل: 1- صنعت 2 - کشاورزی 3 - صنایع غذایی 4 - مدیریت و خدمات اجتماعی 5 - هنر برگزار می گردد. ارگان : به سازمان ، موسسه ، وزارتخانه و ... اطلاق می شود که دستگاه متقاضی برگزاری دوره علمی- کاربردی راتحت پوشش قرار می دهد. دستگاه متقاضی : به تشکیلاتی اطلاق می شود که با توجه به اهداف و برنامه های آتی خود نسبت به رفع نیاز آموزشی نیروهای شاغل و یا آزاد که بصورت مستقیم یا غیر مستقیم با آن دستگاه در ارتباط می باشند ، با کسب مجوز دانشگاه جامع علمی – کاربردی در مراکز آموزشی تحت پوشش خود اقدام به پذیرش دانشجو می نماید. مرکز آموزش : مرکز یا موسسه ای که صلاحیت آموزشی آن با اخذ مجوز اجرای دوره با تائید دانشگاه جامع علمی – کاربردی رسیده و مجری دوره های علمی – کاربردی می باشد داوطلب : به شخصی اطلاق می شود که یکایک مراحل مربوط به ثبت نام را انجام دهد دواطلب بومی: به شخصی اطلاق می شود که در استان مورد نظر ساکن باشد. داوطلب شاغل : به شخصی اطلاق می شود که دررشته انتخابی مورد نظر اشتغال به کار داشته و دارای تجربه و سابقه کار لازم باشد. داوطلب آزاد : به شخصی اطلاق می شود که در زمان ثبت نام اشتغال به کار نداشته و یا در شغلی غیر از رشته تحصیلی انتخابی مشغول به کار بوده باشد .


شرایط ثبت نام

ثبت نام برای شرکت در آزمون های کاردانی دانشگاه جامع علمی- کاربردی از طریق پست سفارشی انجام می گیرد و لذا داوطلب باید به یکی از باجه های پستی مراجعه و به شکل زیر اقدام نماید: پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنما چنانچه واجد شرایط شرکت در آزمون باشد اقدامات لازم را انجام دهد: 1- هر دو روی فرم تقاضانامه کامپیوتری را تنظیم و تکمیل نماید. 2- شماره پرونده و نشانی کامل و دقیق پستی خود را روی پاکت مخصوص کارنامه بنویسد (نیازی به الصاق تمبر بر روی پاکت نمی باشد. تذکر مهم : هر داوطلب باید شماره پرونده روی تقاضانامه ثبت نام را استخراج نموده و در محل مربوطه روی پاکت مخصوص کارنامه بنویسد. 3- تقاضانامه ، پاکت مخصوص کارنامه ، فرم الصاق عکس تکمیل شده و مدارک دیگر را پس از تنظیم و تکمیل و بررسی مجدد در پاکت مخصوص ارسال مدارک قرار دهد. 4- اطلاعات خواسته شده را روی پاکت ثبت نام دقیقا بنویسید. تدکر مهم : هر داوطلب باید شماره پرونده مندرج در فرم تقاضانامه را در هر دو روی پاکت ثبت نام و در محل های مشخص شده بنویسد. برای تحویل مدارک ثبت نام به باجه پستی ذیربط (باجه توزیع کننده مدارک ثبت نام )مراجعه نماید. پاکت حاوی مدارک ثبت نام را برای ارسال با پست سفارشی به متصدی پست تحویل دهد. توضیح : لازم است داوطلبان به منظور ارسال مدارک ثبت نام و همچنین دریافت کارنامه ، بر اساس ضوابط شرکت پست جمهوری اسلامی ایران مبلغ 000/7 (هفت هزار ریال) به هنگام تحویل پاکت ارسال مدارک ، به متصدی پست پرداخت نمایند . بدیهی است که ادارات پست منحصرا پاکت را ممهور به مهر خواهند نمود و نیازی به الصاق تمبر نمی باشد. رسید پست سفارشی را دریافت کرده و آن را نزد خود محفوظ نگاه دارد تا در هنگام دریافت کارت ورود به جلسه آزمون ارائه نماید. شماره پرونده مندرج در بالای فرم تقاضانامه ثبت نام را یادداشت نموده و برای دریافت کارت ورود به جلسه آزمون نزد خود نگاهدارد. مدارک لازم برای ثبت نام : مدارکی که داوطلب باید برای ثبت نام در آزمون در پاکت ثبت نام قرار داده و به نشانی صندوق پستی 1314- 15875 سازمان سنجش آموزش کشور بفرستد ، به شرح زیر می باشد: تقاضانامه تکمیل شده ثبت نام ، که داوطلب پشت و روی آن را تکمیل نموده باشد . مندرجات روی تقاضانامه کامپیوتری باید حتما با مداد سیاه نرم پررنگ و مندرجات پشت آن با خودکار آبی تکمیل شود . ضمنا داوطلب باید شماره پرونده مندرج در روی فرم تقاضانامه را در پشت تقاضانامه در محل مربوطه درج نماید . سه قطعه عکس 4* 3 تمام رخ داوطلب که در سال جاری گرفته شده است و پشت هر یک به ترتیب نام و نام خانوادگی ، نام پدر ، شماره شناسنامه ، سال تولد و شماره پرونده داوطلب نوشته شده باشد. تکمیل و تائید گواهی اشتغال به کار از واحد مربوطه برای داوطلبانی که شاغل بوده و از سهمیه شاغلین در رشته متناسب استفاده می نماید . پاکت مخصوص کارنامه که داوطلب باید آدرس دقیق پستی خود را بر روی آن نوشته و شماره پرونده کامپیوتری را نیز در قسمت مربوطه بر روی آن درج نماید. فرم الصاق عکس و نحوه تکمیل آن : همراه دفترچه راهنما از باجه پست ، داوطلب یک برگ فرم الصاق عکس کامپیوتری دریافت می دارد که باید ضمن تکمیل مندرجات آن با خودکار آبی و یا خودکار مشکی ، یک قطعه عکس 4*3 خود را در محل مربوط منحصرا با چسب مایع الصاق نماید . سپس بر چسب پلاستیکی مخصوص را روی کادر مشخص شده بر روی عکس الصاق شده به صورت کامل بچسباند . داوطلبان دقت نمایند از هر گونه مخدوش نمودن فرم مذکور و هم چنین از سوزن و یا منگنه زدن عکس جدا خودداری نمایند. نحوه ثبت نام: هر داوطلب بر اساس میزان علاقمندی خود به رشته های تحصیلی و شرایط اختصاصی هر یک از دستگاههای متقاضی ، منحصرا می تواند در یکی از 6 گروه آزمایشی اصلی شامل : گروه آزمایشی 1 (صنعت)، گروه آزمایشی 2 (کشاورزی) ، گروه آزمایشی 3 (صنایع غذایی) ، گروه آزمایش 4 (مدیریت و خدمات اجتماعی) ، گروه آزمایشی 5 (هنر) ، در مقطع کاردانی و یا گروه آزمایشی 6 (خبر) منحصرا در مقطع کارشناسی پیوسته ثبت نام و در آزمون مربوطه برابر ضوابط شرکت نماید. شرایط پذیرش داوطلبان شرایط عمومی : 1- نداشتن عناد با نظام جمهوری اسلامی ایران توضیح : مصادیق عناد عبارتند از : (1) مبارزه مسلحانه با نظام جمهوری اسلامی ایران . (2) داشتن وابستگی تشکیلاتی به گروهکهای محارب ، (3) پرداخت کمک مالی به گروهکهای محارب یا هواداری تشکیلاتی از آنها و یا عضویت در آن گروهکها، (4) تبلیغ ماتریالیسم و ادیان ساختگی 2- نداشتن فساد اخلاقی توضیح: مصادیق فساد اخلاقی شامل اعتیاد به مواد مخدر و اشتهار به فحشا می باشد 3- برخورداری از توانایی جسمی لازم متناسب با رشته های انتخابی 4- نداشتن منع نظام وظیفه عمومی توضیح : بر اساس اعلام معاونت وظیفه عمومی نیروی انتظامی داوطلبان مرد لازم است برای پذیرش در آزمون یکی از شرایط زیر را دارا باشند: کارت پایان خدمت کارت معافیت کفالت یا پزشکی دائم و یا کارت معافیت زمان صلح با فرم کامپیوتری کارت معافیت موقت در مدت اعتبار آن مشمولان دیپلم اعزامی در نیروهای نظامی و انتظامی در هر مرحله از خدمت وظیفه می باشند ، به شرط نداشتن غیبت قبل از اعزام به خدمت و نداشتن سابقه تحصیل در مقطع بالاتر از دیپلم تذکر مهم: برگهای اعزام مشمولان بند فوق باید فاقد مهر غیبت بوده و تاریخ اعزام با تاریخ شروع به خدمت منطبق باشد. بدیهی است برادرانی که با غیبت به خدمت اعزام شده باشند ، در صورت قبولی ترخیص نخواهند شد. فارغ التحصیلان و دانش آموزان سال آخر دوره متوسطه روزانه و شبانه نظام قدیم آموزش متوسطه و همچنین فارغ التحصیلان دوره سه ساله نظام جدید و دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی نظام جدید آموزش متوسطه متولد 1365 و بعد از آن. تذکر مهم : افراد مشمول بند فوق برای ثبت نام و شرکت در آزمون دانشگاه جامع علمی- کاربردی نیازی به اخذ دفترچه آماده به خدمت ندارند ، ولی لازم است در تاریخی که توسط معاونت وظیفه عمومی نیروی انتظامی اعلام می گردد ، به خدمت اعزام شوند . بدیهی است در صورت پذیرفته شدن در آزمون دانشگاه جامع علمی- کاربردی در هر مرحله ای از خدمت وظیفه عمومی ترخیص خواهند شد . در غیر اینصورت غایب محسوب شده و پذیرش آنها در آزمون سراسری دانشگاه جامع علمی- کاربردی سال 1383 ملغی می گردد. متولد سال 1354 وقبل از آن. متعهدین خدمت در وزارتخانه ها و سازمانها که پس از انجام تعهد خدمت معاف می شوند ، در صورت ارائه موافقتنامه از بالاترین مقام وزارت یا سازمان متبوع. توضیح : بدیهی است با شروع تحصیل ، تعهد این افراد قطع شده و پس از اتمام تحصیلات باید بقیه تعهد خدمت خود را در وزارتخانه و یا سازمان متبوعه به اتمام رسانند. پرسنل شاغل رسمی در نیروهای نظامی و انتظامی جمهوری اسلامی ایران با ارائه گواهی موافقت از یگان مربوطه. طلبه دارنده دیپلم کامل متوسطه ، در صورتیکه شورای مدیریت حوزه علمیه قم تائید نماید که معافیت تحصیلی در حوزه ، پوششی برای ادامه تحصیل از دانشگاه نبوده و طلبه قادر است ضمن اینکه در حوزه به تحصیل مشغول است ، به موازات آن در دانشگاه نیز تحصیل نماید . لذا با همان معافیت تحصیلی حوزه اشتغال به تحصیل وی در دانشگاه بلامانع است . بدیهی است در هر زمان که حوزه علمیه معافیت تحصیلی طلبه را خاتمه یافته اعلام نماید مشمول دیگر نمی تواند به عنوان دانشجو از معافیت تحصیلی دانشگاه استفاده کند و باید خود را به سازمان وظیفه عمومی محل ، معرفی نماید. تذکر مهم : افراد مشمول بند فوق می بایست قبل از ثبت نام در آزمون ، موافقتنامه مذکور را از شورای مدیریت حوزه علمیه قم دریافت نموده و پس از پذیرش در دانشگاه آنرا ارائه نمایند. تذکرات مهم : دانشجویان انصرافی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور (اعم از دوره های روزانه ، شبانه ، و نیمه حضوری ) و همچنین دانشگاه پیام نور ، مراکز تربیت معلم وابسته به وزارت آموزش و پرورش و دیگر موسسات آموزش عالی (موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی و غیر دولتی ، دانشگاه آزاد اسلامی ....) که معافیت تحصیلی استفاده کرده اند ، لازم است پس از انصراف قطعی از تحصیل ، خود را برای اعزام به بخشهای وظیفه عمومی معرفی و به خدمت اعزام شوند . بدیهی است این دسته از داوطلبان پس از انجام دوران خدمت وظیفه عمومی( خدمت ضرورت ) حق ثبت نام و شرکت در آزمون سراسری دانشگاه جامع علمی- کاربردی بعدی را خواهند داشت. هیچ داوطلبی با داشتن دیپلم کامل متوسطه نظام قدیم و یا دیپلم نظام جدید و یا گواهینامه دوره پیش دانشگاهی نظام جدید آموزش متوسطه و با استفاده از معافیت تحصیلی از سایر موسسات آموزش عالی ، اعم از موسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی مصوب ، حق ثبت نام و شرکت در این آزمون را نخواهند داشت. به عبارت دیگر بر اساس مقررات وظیفه عمومی ، آن دسته از داوطلبانی که دارای دیپلم کامل متوسطه نظام قدیم و یا جدید و یا گواهینامه دروه پیش دانشگاهی نظام جدید آموزش متوسطه می باشند و از معافیت تحصیلی موسسات آموزش عالی اعم از دولتی و غیر دولتی مصوب استفاده می کنند ، حق ثبت نام و شرکت در این آزمون را ندارند . بدیهی است برای ثبت نام و شرکت در آزمون باید مطابق تذکر فوق اقدام نمایند. متقاضیان سهمیه شاغل همانند داوطلبان آزاد باید دارای یکی از شرایط مندرج در بندهای (1) تا (9) فوق باشند. شرایط اختصاصی : داشتن دیپلم نظام قدیم آموزش متوسطه (نظری و هنرستان ) و یا دیپلم سه ساله نظام جدید و یا گواهینامه دوره پیش دانشگاهی داشتن دیپلم نظام جدید فنی حرفه ای و یا دیپلم نظام جدید کاردانش تبصره : دانش آموزان سال آخر نظام جدید متوسطه در صورت پذیرش در دانشگاه باید حداکثر تا زمان ثبت نام موفق به اخذ دیپلم شده باشند . قبولی اینگونه از داوطلبان در صورت پذیرش و نداشتن مدرک دیپلم ، کان لم یکن تلقی می گردد .


روش گزینش

روش گزینش دانشجو و نحوه محاسبه نمره کل گزینش دانشجو در هر یک از کد رشته های تحصیلی بر اساس نمره کل و با توجه به صلاحیتهای عمومی داوطلبان و براساس مصوبات مربوطه انجام خواهد شد . نحوه محاسبه نمره کل برای هر یک از داوطلبان (اعم از آزاد و شاغل) و همچنین روش گزینش دانشجو که به یکی از دو روش متمرکز و نیمه متمرکز انجام می گیرد ، به شرح ذیل است : نحوه محاسبه نمره کل: نمره کل برای داوطلبان شاغل در هر گروه آزمایشی ، در رشته انتخابی بر اساس نمره دروس عمومی ، دوبرابر نمره کل آزمون پایه ونمره کل آزمون تخصصی با اعمال ضرایب مربوطه محاسبه می شود . نمره کل داوطلبان آزاد در هر گروه آزمایشی ، در رشته انتخابی بر اساس نمره دروس عمومی و دو برابر نمره کل آزمون پایه با اعمال ضرایب مربوطه ، محاسبه می شود . روش متمرکز: در کلیه کد رشته محلهایی که به روش متمرکز برای آنها پذیرش صورت می گیرد ، با توجه به اولیت ، نمره کل و ظرفیتهای اختصاص داده شده به هر سهمیه فهرست پذیرفته شدگان نهایی استخراج و اعلام می گردد . روش نیمه متمرکز: برای رشته های ذیل که نیاز به اقداماتی نظیر مصاحبه ، معاینات پزشکی و یا آزمون عملی دارند ، گزینش نهائی داوطلبان به صورت نیمه متمرکز و بر اساس نمره کل و از بین معرفی شدگان سه برابر ظرفیت و پس از انجام مصاحبه و یا آزمون عملی و با توجه به صلاحیتهای عمومی آنان انجام می گیرد. مهندسی پرواز ، هوانوردی p.p.l، تعمیر و نگهداری هواپیما ، عکاسی خبری ، خبرنگاری ، خدمات مسافرتی و جهانگردی ، میهمانداری (خدمات اقامتی) ، میهمانداری (خدمات پذیرایی) اطلاعات عملیات صحنه ( مراقبت و کنترل اطلاعاتی) ، نوازندگی ساز ایرانی ، نوازندگی ساز جهانی و تئاتر (بازیگری)

جمعه 10/6/1391 - 14:55 - 0 تشکر 536698

دانشگاه آزاد اسلامی

دانشگاه آزاد اسلامی معرفی
دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور با یک پوشش متعادل و مناسب راه فراگیری و ادامه تحصیل در مقاطع عالی آموزش را برای همه علاقمندان فراهم نموده و توانسته نزدیک به نیمی از آموزش عالی در کشور را به خود اختصاص دهد . در دستور کار این دانشگاه توسعه کیفی آموزش سالهاست که مورد توجه قرار گرفته و اکنون فضای علمی این دانشگاه به استاندارهای تعریف شده و مطلوب خود نزدیک شده و توانسته است موفقیت های علمی ، ورزشی و فرهنگی قابل توجهی را کسب نماید.


جمعه 10/6/1391 - 14:56 - 0 تشکر 536700

دانشگاه آزاد اسلامی

دانشگاه آزاد اسلامی معرفی
دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور با یک پوشش متعادل و مناسب راه فراگیری و ادامه تحصیل در مقاطع عالی آموزش را برای همه علاقمندان فراهم نموده و توانسته نزدیک به نیمی از آموزش عالی در کشور را به خود اختصاص دهد . در دستور کار این دانشگاه توسعه کیفی آموزش سالهاست که مورد توجه قرار گرفته و اکنون فضای علمی این دانشگاه به استاندارهای تعریف شده و مطلوب خود نزدیک شده و توانسته است موفقیت های علمی ، ورزشی و فرهنگی قابل توجهی را کسب نماید.


جمعه 10/6/1391 - 14:56 - 0 تشکر 536701


اصطلاحات

آزمون سراسری دانشگاه:

این آزمون برای ورود فارغ التحصیلان دوره نظام قدیم متوسطه یا پیش دانشگاهی نظام جدید به این دانشگاه به منظور تحصیل در دوره های کاردانی،کارشناسی و دکترای حرفه ای و از میان دروس دوره سه ساله و پیش دانشگاهی نظام جدید متوسطه برگزار می شود.

آزمون سراسری شامل دو آزمون شماره یک (رشته های غیر پزشکی) و شماره دو (رشته های علوم پزشکی) می باشد. چون بعضی از داوطلبان به دلایل مختلف نمیتوانند در دوره های تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی به تحصیل بپردازند، لذا جهت ایجاد تسهیلات برای این گونه افراد، نظام آموزشی پاره وقت نیز در برخی از رشته های غیر پزشکی در مقاطع کاردانی و کارشناسی در تعدادی از واحدهای دانشگاهی برقرار می باشد.
هر داوطلب می تواند بنا به تمایل خود در آزمون شماره یک (رشته های غیر پزشکی) و آزمون شماره دو (رشته های علوم پزشکی) و همچنین در گزینش مربوط به رشته های نظام آموزشی پاره وقت بطور مستقل یا تواماً شرکت نماید.

نظام آموزشی دانشگاه:


آموزش در دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس نظام واحدی است. در این نظام هر درس با توجه به سرفصل و حجم مطالب از یک، دو، سه، چهار و یا (؟) واحد درسی تشکیل شده است. دانشجویان درهر نیمسال تحصیلی با انتخاب تعدادی از دروس براساس ضوابط مربوط و حضور در کلاسهای نظری و عملی آنها، در پایان نیمسال تحصیلی در امتحان آن دروس شرکت می نمایند و پس از موفقیت در امتحان کلیه دروس فارغ التحصیل می شوند. در این نظام آموزشی چنانچه دانشجویی در یک درس نمره قبولی نیاورد، فقط ملزم به گذراندن مجدد همان درس می باشد. براساس مفاد آئین نامه آموزشی تعداد واحدهای درسی لازم برای گذراندن هر یک از دوره های کاردانی، کارشناسی و دکتری حرفه ای برطبق مصوبات شورای عالی برنامه ریزی تعیین و اعلام می شود.


نظام آموزشی تمام وقت :


این نظام آموزشی برای دانشجویانی است که تمامی وقت خود را صرف تحصیل در دانشگاه می نمایند و کلاسهای درس آنها ممکن است صبح یا عصر و یا هر دو وقت باشد. حداکثر طول مدت تحصیل در نظام آموزشی تمام وقت برای دوره کاردانی 3 سال، کارشناسی 6 سال و دکتری حرفه ای 9 سال می باشد و براساس مقررات و آئین نامه های موجود به کلیه دانشجویان مشمول نظام وظیفه عمومی که دارای شرایط لازم باشند معافیت تحصیلی در طول مدت مجاز تحصیل حداکثر تا زمان فراغت از تحصیل داده می شود.


نظام آموزشی پاره وقت :


در جهت پاسخگویی به نیاز داوطلبانی که به هر دلیل نمی توانند در دوره تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی به تحصیل بپردازند، نظام آموزشی پاره وقت که به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز رسیده است، در مقاطع کاردانی و کارشناسی رشته های غیر پزشکی در تعداد زیادی از واحدهای دانشگاهی ایجاد شده است. حداکثر مدت مجاز تحصیل در نظام آموزشی پاره وقت بیش از حداکثر مدت مجاز تحصیل در نظام آموزشی تمام وقت می باشد. لیکن چنانچه دانشجویان نظام آموزشی پاره وقت امکان انتخاب و گذراندن واحدهای درسی بیشتری را داشته باشند می توانند این دوره را مانند دانشجویان نظام آموزشی تمام وقت در حداقل مدت طی نمایند. حداکثر مدت مجاز تحصیل در دوره کاردانی نظام آموزشی پاره وقت 4 سال و در دوره کارشناسی 8 سال می باشد. در مورد افراد مشمول که از معافیت تحصیلی استفاده می کنند حداکثر دوره کارشناسی نظام آموزشی پاره وقت 7 سال است. قابل ذکر است که به فارغ التحصیلان این نظام آموزشی مانند نظام آموزشی تمام وقت مدرک تحصیلی رسمی مربوط به نظام آموزشی پاره وقت اعطا خواهد شد و فارغ التحصیلان این نظام نیز می توانند در آزمون ورودی مقاطع تحصیلی بالاتر شرکت نمایند. لازم به یادآوری است که به دانشجویان مشمول نظام وظیفه عمومی که دارای شرایط لازم باشند در نظام آموزشی پاره وقت نیز مانند دانشجویان نظام آموزشی تمام وقت معافیت تحصیلی داده می شود. کلاسهای نظام آموزشی پار وقت ، عصر تشکیل می شود ولی اگر تعداد دانشجویان به تفکیک زن و مرد در یک درس به حدنصاب تشکیل یک کلاس نرسد، ممکن است آن کلاس تواماً با دانشجویان تمام وقت صبحها تشکیل گردد. در رشته های مربوط به آزمون شماره دو (رشته های علوم پزشکی)، نظام آموزشی فقط تمام وقت است و برای این رشته ها نظام آموزشی پاره وقت وجود ندارد. یادآوری می شود از لحاظ ارزش علمی و استخدامی بین مدرک فراغت از تحصیل تمام وقت و پاره وقت اختلافی وجود ندارد.

تذکر: داوطلبان گزینش نظام آموزشی پاره وقت باید بومی یکی از نقاط تابعه استانی باشند که واحد دانشگاهی مورد نظر آنان در آن استان قرار دارد.

گروه:


رشته های مختلف دانشگاه در آزمون شماره یک (رشته های غیر پزشکی), با توجه به مواد آزمون تخصصی آنها, به پنج گروه «ریاضی و فنی مهندسی», «علوم تجربی و کشاورزی», «علوم انسانی», «زبانهای خارجی» و «هنر» تقسیم می شوند. گروه مربوط به رشته های آزمون شماره دو (رشته های علوم پزشکی) مستقلاً به نام «گروه علوم پزشکی» نامیده می شود.


زیر مجموعه:


رشته هایی از یک گروه که مواد آزمون و ضرایب آنها یکسان است، زیر مجموعه نامیده می شود.


واحد دانشگاهی:


دانشگاه آزاد اسلامی در شهرهای مختلف کشور و 2 مرکز خارج از کشور دارای تشکیلات دانشگاهی به نام «واحد دانشگاهی» است که تعداد آن در حال حاضر به 143 واحد و تعدادی شعبه یا مرکز تابع این واحدها بالغ می گردد.


رشته :


هر واحد دانشگاهی با توجه به نیاز منطقه و همچنین تصویب مراجع ذیصلاح دارای رشته های تحصیلی مختلفی در مقاطع کاردانی, کارشناسی و دکتری حرفه ای است.


رشته / شهر :


ترکیب نام رشته تحصیلی و نام واحد دانشگاهی، رشته / شهر نامیده می شود و برای هر یک از آزمونها رشته / شهرهایی در نظر گرفته شده است.


رشته / شهر انتخابی :


هر داوطلب می تواند برای شرکت در آزمون شماره 1 (رشته های غیر پزشکی) 6 رشته/شهر از یک مجموعه در گزینش نظام آموزشی پاره وقت 4 رشته/شهر از همان مجموعه غیرپزشکی را انتخاب و در کارت درخواست ثبت نام خود در قسمت مربوط قید نماید. دواطلبانی که مایل به شرکت در آزمون شماره یک (رشته های غیر پزشکی) و گزینش نظام آموزشی پاره وقت تواماً هستند ، لازم است کلیه رشته های مورد نظر خود را از یک مجموعه انتخاب نمایند. ضمناً داوطلبان شرکت در آزمون رشته های گروه علوم پزشکی می توانند چهار رشته / شهر را ازمجموعه «7» انتخاب نمایند.


تذکر 1: با توجه به اینکه گزینش هر یک از آزمونهای شماره یک و شماره دو و همچنین گزینش مربوط به نظام آموزشی پاره وقت جداگانه انجام می شود. لذا احتمال قبولی داوطلبان در بیش از یک آزمون وجود دارد، ولی به پذیرفته شدگان فقط در یک رشته تحصیلی اجازه ثبت نام و ادامه تحصیل داده خواهد شد و هیچ دانشجوئی مجاز نیست همزمان در بیش از یک رشته اعم از تمام وقت یا پاره وقت در دانشگاه آزاد اسلامی یا دیگر مؤسسات آموزش عالی اعم از دولتی یا غیردولتی تحصیل نماید.


تذکر 2: داوطلبان گزینش نظام آموزشی پاره وقت باید مقررات مربوط به بومی بودن در استان مربوط را رعایت نمایند. ضمناً رشته های انتخابی آنان با مجموعه رشته های انتخابی آزمون شماره 1 (غیرپزشکی) متناسب باشد.


رشته/شهر انتخابی اول (اصلی):


رشته/شهر انتخابی اول (اصلی) رشته/شهری است که داوطلب شرکت در آزمونهای شماره یک, شماره دو و یا گزینش نظام آموزشی پاره وقت، آن را به عنوان اولین رشته/شهر انتخابی خود در کارت درخواست ثبت نام اعلام می نماید. داوطلب موظف است جهت دریافت کارت ورود به جلسه و شرکت در هر یک از آزمونهای شماره 1 و 2 به واحد دانشگاهی مربوط به رشته/شهر انتخابی اول آزمونهای مزبور مراجعه نماید. لازم به ذکر است که گزینش مراحل اول تنها بر اساس رشته/شهرهای انتخابی اول (اصلی) انجام خواهد شد.


رشته /شهرهای انتتخابی دوم به بعد:


رشته / شهرهای انتخابی دوم به بعد رشته/شهرهایی است که داوطلب در هر یک از آزمونها در صورت تمایل می تواند آنها را به ترتیب اولویت به تعداد زیر انتخاب و در کارت در خواست ثبت نام در قسمت مربوط مشخص نماید.

آزمون شماره یک (رشته های غیرپزشکی) پنج انتخاب, آزمون شماره دو (رشته های علوم پزشکی) و نظام آموزشی پاره وقت سه انتخاب, لازم به ذکر است که گزینش مرحله دوم، در صورتی که ظرفیت رشته/شهرهای انتخابی دوم به بعد داوطلب تکمیل نشده باشد توسط داوطلبانی که آن/ رشته شهرها را به عنوان رشته/شهر اول خود انتخاب کرده اند برای انتخابهای دوم به بعد انجام خواهد شد. لازم است داوطلبان (به ویژه افرادی که وضعیت جسمی یا شرایط خاصی دارند) در تعیین اولویت انتخابها, سه عامل مهم توانایی علمی خود، مطلوبیت رشته/شهرهای انتخابی و توانایی تحصیل در محلی که انتخاب می نماید، را مد نظر قرار دهند بطوری که اولویت های بالا را به رشته/شهرهایی که بیشتر مورد علاقه آنها است اختصاص دهند و انتخابهای بعدی به ترتیب به رشته/شهرهایی که از نظر آنها مطلوبیت کمتر ولی احتمال قبولی بیشتری را دارد، تعلق گیرد. گزینش دانشجو در آزمون بر همین مبنا صورت می گیرد، لذا چنانچه فردی که در یکی از اولویت ها با توجه به نمره آزمون و ظرفیت پذیرفته شود, بررسی درخواست فرد برای گزینش در اولویت های بعدی وی امکان پذیر نیست.

رشته/ شهر انتخابی دانشگاه:


این رشته/شهر توسط داوطلب انتخاب نمی شود بلکه داوطلب با زدن علامت (×)‌در مربع مربوط در کارت درخواست ثبت نام, به دانشگاه اختیار می دهد تا نمره او را برای رشته /شهرهای (کاردانی یا کارشناسی) هم مجموعه با رشته/شهر انتخابی اول وی که ظرفیت آنها در گزینش های مرحله اول و دوم تکمیل نگردیده است مقایسه و در صورت کسب حدنصاب نمره نام او را بعنوان قبول در آن رشته/شهر اعلام نماید.

تذکر: داوطلبانی که به علت معلولیت یا وضع جسمی خاص یا هر علت دیگر فقط توانایی تحصیل در رشته یا واحد مورد نظر خود را دارند از زدن علامت (×) در مربع مربوط به انتخاب دانشگاه در کارت درخواست ثبت نام جداً خودداری نمایند. زیرا دانشگاه در صورت قبول آنان از طریق انتخاب دانشگاه، تعهدی برای انتقال آنان نخواهد داشت.

انتخاب رشته/شهرهای مربوط به نظام آموزشی پاره وقت:


هر داوطلب براساس مقررات مربوط به نظام آموزشی پاره وقت در صورت تمایل، می تواند علاوه بر شرکت در آزمون شماره یک و دو، در گزینش مربوط به رشته/شهرهای پاره وقت نیز اعلام آمادگی نماید و یک تا چهار رشته /شهر از رشته/شهرهای مربوط به نظام آموزشی پاره وقت (مطابق با استان بومی خود) را انتخاب و در کارت درخواست ثبت نام قید نماید.


نمره حد نصاب قبولی:


در گزینش آزمون سراسری این دانشگاه برای هر یک از رشته های تحصیلی (به تفکیک مقطع تحصیلی) بدون توجه به واحد دانشگاهی، نمره حدنصاب قبولی یکسانی تعیین می گردد. داوطلبانی در گزینش شرکت داده می شوند که حدنصاب لازم را در جمع کل نمرات و همچنین در جمع نمرات دروس اختصاصی کسب نموده باشند.


نمره حد نصاب کیفی:


نمره حدنصاب کیفی نمره ای بسیار بالاتر از حد نصاب قبولی است که دانشگاه آن را با توجه به شرایط و ضوابط خود تعیین می نماید تا چنانچه داوطلبانی در انتخاب اول پذیرفته نشوند ولی نمره کل آنان در هریک از انتخابهای دوم به بعد بیشتر از حدنصاب کیفی باشد, آن انتخابها همانند انتخاب اول آنان در مرحله اول مورد گزینش قرار گیرد.


دانشجوی بومی:


با توجه به شرط پذیرش برخی از واحدهای دانشگاهی در مورد پذیرش دانشجوی بومی، لازم است «دانشجوی بومی» تعریف شود. در تعریف, دانشجوی بومی به فردی اطلاق می شود که حائز یکی از سه شرط زیر باشد:


1ـ سه سال آخر تحصیلات وی در دوره نظام قدیم متوسطه یا پیش دانشگاهی نظام جدید برطبق گواهی اداره کل آموزش و پرورش استان در یکی از مناطق تابع استان مربوط باشد.

2ـ محل تولد وی بر طبق مندرجات شناسنامه در یکی از شهرها یا بخش های تابع استان باشد.
3ـ محل س***ت داوطلب یا والدین او قبل از پذیرفته شدن در آزمون در محدوده استان مربوط باشد. استان محل استقرار واحد دانشگاهی براساس آخرین مصوبات تقسیمات کشوری ملاک عمل قرار می گیرد.

جمعه 10/6/1391 - 14:56 - 0 تشکر 536702

دانشگاه تهراناطلاعات عمومی دانشگاه تهران

در اواخر بهمن ماه 1312 دکتر علی اصغر حکمت ( وزیر معارف وقت ) پیشنهاد تأسیس دانشگاه را در هیئت وزیران وقت مطرح نموده و مقرر شد بودجه ویژه ای برای تأسیس ساختمان دانشگاه در نظر گرفته شود . این طرح در تاریخ 8/3/1313 به تصویب مجلس شورای ملّی رسید و پس از آن دانشکده پزشکی به عنوان اولین دانشکده دانشگاهی ایران در دستور ساخت قرار گرفت که در 15 بهمن 1313 بطور رسمی افتتاح گردید . در ابتدا شش دانشکدة طب ، علوم معقول و منقول ، حقوق ، علوم و ادبیات راه اندازی گردید . در سالهای بعد دانشکده های دیگر به آنها افزوده یا از آنها مشتق شد . در حال حاضر این دانشگاه دارای 17 دانشکده ، 2 مجتمع آموزشی ، 4 مرکز یا مؤسسه آموزشی _ پژوهشی ، 14 مؤسسه پژوهشی و 3 مؤسسه خدماتی _ اطلاع رسانی می باشد . علاوه بر این ، گنجینه ها و مراکز گوناگون فرهنگی ، رفاهی ، درمانی مانند موزه مقدم ، باغ نگارستان ، مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه ، مرکز بهداشت و درمان ، مجتمع فرهنگی _ تفریحی خزر آباد و ... ساختار دانشگاه را تشکیل می دهند . بخش عمده دانشگاه در مرکز تهران قرار دارد و قسمت هایی از آن نیز در شهرهای کرج ، قم ، مامازند ، ساری و خیرودکنار مستقر شده اند . از میان فرهیختگان دانشگاه بزرگانی چون شهید دکتر مصطفی چمران ، آیت ا... شهید دکتر مرتضی مطهری ، دکتر مفتح ، استاد علی اکبر دهخدا ، پروفسور رضا ، دکتر ریاضی و ... به جامعه علمی و عرصه های مختلف بین المللی عرضه شده اند که اینان خود به همراه اندیشمندانی چون دکتر محمود حسابی ، دکتر علی شریعتی ، دکتر محمد محمدی ، دکتر سید محمد کاظم عصار و دکتر جعفر شهیدی نقش ارزنده ای در عرصه های پژوهش و تربیت نیروهای متخصص ایفا نموده اند .



ویژگیهای خاص دانشگاه تهران



ویژگی های انحصاری دانشگاه تهران را می توان به دو حوزه مختلف مربوط دانست ابتدا قدمن این دانشگاه به عنوان اولین دانشگاه تهران که این قدمت همراه با نوآوری بوده و بطور کلی توانسته اعتبار بین المللی کسب نموده و مدرک این دانشگاه اعتبار جهانی دارد.

حوزه دوم معرفی دانشگاه تهران به عنوان نماد آموزش عالی کشور که میزان رشد و پیشرفت علمی این دانشگاه به صورت مستقیم بر سایر دانشگاه ها تأثیر گذار می باشد و ویژگی های اجتماعی آن همیشه کانون توجه دیگران می باشد در پایان می توان به شهیدان بزرگی چون شهید مطهری، شهید مفتح، شهید چمران به عنوان وارثان علم و عمل که در این دانشگاه تحصیل و تدریس کرده اند اشاره نمود.


معرفی دانشکده‌ها


دانشکده‌ ادبیات دانشگاه تهران

دانشکده‌ اقتصاد دانشگاه تهران
دانشکده‌ الهیات دانشگاه تهران
دانشکده‌ تربیت بدنی دانشگاه تهران
دانشکده‌ جغرافیا دانشگاه تهران
دانشکده‌ حقوق دانشگاه تهران
دانشکده‌ دامپزشکی دانشگاه تهران
دانشکده‌ زبانهای خارجی دانشگاه تهران
دانشکده‌ علوم دانشگاه تهران
دانشکده‌ علوم اجتماعی دانشگاه تهران
دانشکده‌ علوم تربیتی دانشگاه تهران
دانشکده‌ فنی دانشگاه تهران
دانشکده‌ محیط زیست دانشگاه تهران
دانشکده‌ مدیریت دانشگاه تهران
دانشکده‌ منابع طبیعی دانشگاه تهران
دانشکده‌ هنرهای زیبا دانشگاه تهران
دانشکده‌ کشاورزی دانشگاه تهران

جمعه 10/6/1391 - 14:57 - 0 تشکر 536704

امکانات ورزشی



اداره کل تربیت بدنی دانشگاه تهران
یکی از ادارات حوزه معاونت دانشجویی دانشگاه تهران است که برنامه ریزی ، جهت دهی و توسعه ورزش دانشجویان دانشگاه تهران را عهده دار می باشد.

این وظیفه هر چند معنای عامی دارد ، اما می توان به صورت تفصیلی فعالیت های این اداره را چنین برشمرد :
1- فراهم آوردن امکان ورزش دانشجویان در اوقات فراغت
2-امکان شرکت در کلاس های آموزشی رشته های مختلف
3- تشکیل تیم های ورزشی رشته های مختلف و اعزام به مسابقات
4- تشکیل و تجهیز تیم های ورزشی
5- رسیدگی به امور فضاهای ورزشی در اختیار اداره
6- برنامه ریزی فعالیت های ورزشی اداره کل
7- برپایی کلاس های مربیگری ، داوری و کارگاه های ورزشی در رشته های مختلف

انجمن های ورزش دانشجویی :


اداره کل تربیت بدنی دانشگاه در راستای مشارکت پذیری دانشجویان در امر برنامه ریزی ، اجرا و تصمیم گیری در فعالیت های مربوط به خودشان امکان ایجاد انجمن های ورزشی را در تمام رشته ها فراهم آورده است. این انجمن ها زیر نظر مسئولین رشته های مربوطه فعالیت می نمایند. از انجمن های موجود اداره کل تربیت بدنی می توان به انجمن کوهنوردی (تاسیس 1379) و انجمن تنیس روی میز (تاسیس 1381) اشاره کرد.


امکانات و فضاهای ورزشی :


اداره کل تربیت بدنی دانشگاه تهران ، فضاها و امکانات ورزشی زیر را جهت سرویس دهی به دانشجویان در اختیار دارد :

1- سالن شماره یک اداره کل (واقع در میدان انقلاب) ، با رشته های ورزشی : والیبال ، بسکتبال ، تنیس روی میز ، تکواندو ، جودو ، کشتی
2- سالن شماره دو اداره کل (واقع در خیابان 16 آذر) ، با رشته های ورزشی : ولیبال ، بسکتبال ، تنیس روی میز ، فوتسال ، بدمینتون ، هندبال
3- مرکز ورزشی درمانی دانشگاه (واقع در خیابان 16 آذر) ، با رشته های : بدنسازی ، آمادگی جسمانی و امکانات سونا
4- سالن شهید نوروزی (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه – امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : والیبال ، بسکتبال ، تنیس روی میز ، بدمینتون ، فوتسال ، هندبال
5- سالن امام علی علیه‌السلام (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه – امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی: کشتی ، جودو ، بدنسازی ، آمادگی جسمانی
6- سالن ورزشی فاطمیه (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه – خوابگاه فاطمیه - امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : تنیس روی میز ، کاراته ، تکواندو
8- استخر روباز دانشگاه (واقع در خیابان امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : شنا ، واترپلو ، شنای موزون (سنیکرونایز)
9- فضای ورزشی روباز سالن فاطمیه (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه – خوابگاه فاطمیه - امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : بسکتبال ، فوتسال ، هندبال ، والیبال ، فوتبال (گل کوچک)
10- فضای ورزشی روباز خوابگاه شهید چمران (واقع در انتهای خیابان امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : بسکتبال ، فوتسال ، هندبال ، والیبال ، فوتبال (گل کوچک)
11- فضای ورزشی روباز خوابگاه قزل قلعه (واقع در ابتدای بزرگراه کردستان) ، با رشته های ورزشی : بسکتبال ، فوتسال ، هندبال ، والیبال ، فوتبال (گل کوچک)
12- فضای ورزشی روباز زمین خاکی فوتبال (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه_ امیرآباد شمالی)، با رشته های ورزشی بسکتبال ، فوتسال ، هندبال ، والیبال ، فوتبال (گل کوچک _ در دست اجرا و نصب چمن مصنوعی)
13- فضای ورزشی روباز ایستگاه تندرستی (واقع در انتهای خیابان امیرآباد شمالی) با رشته های ورزشی عمومی

جمعه 10/6/1391 - 14:58 - 0 تشکر 536706

امکانات ورزشی



اداره کل تربیت بدنی دانشگاه تهران یکی از ادارات حوزه معاونت دانشجویی دانشگاه تهران است که برنامه ریزی ، جهت دهی و توسعه ورزش دانشجویان دانشگاه تهران را عهده دار می باشد.

این وظیفه هر چند معنای عامی دارد ، اما می توان به صورت تفصیلی فعالیت های این اداره را چنین برشمرد :
1- فراهم آوردن امکان ورزش دانشجویان در اوقات فراغت
2-امکان شرکت در کلاس های آموزشی رشته های مختلف
3- تشکیل تیم های ورزشی رشته های مختلف و اعزام به مسابقات
4- تشکیل و تجهیز تیم های ورزشی
5- رسیدگی به امور فضاهای ورزشی در اختیار اداره
6- برنامه ریزی فعالیت های ورزشی اداره کل
7- برپایی کلاس های مربیگری ، داوری و کارگاه های ورزشی در رشته های مختلف

انجمن های ورزش دانشجویی :


اداره کل تربیت بدنی دانشگاه در راستای مشارکت پذیری دانشجویان در امر برنامه ریزی ، اجرا و تصمیم گیری در فعالیت های مربوط به خودشان امکان ایجاد انجمن های ورزشی را در تمام رشته ها فراهم آورده است. این انجمن ها زیر نظر مسئولین رشته های مربوطه فعالیت می نمایند. از انجمن های موجود اداره کل تربیت بدنی می توان به انجمن کوهنوردی (تاسیس 1379) و انجمن تنیس روی میز (تاسیس 1381) اشاره کرد.


امکانات و فضاهای ورزشی :


اداره کل تربیت بدنی دانشگاه تهران ، فضاها و امکانات ورزشی زیر را جهت سرویس دهی به دانشجویان در اختیار دارد :

1- سالن شماره یک اداره کل (واقع در میدان انقلاب) ، با رشته های ورزشی : والیبال ، بسکتبال ، تنیس روی میز ، تکواندو ، جودو ، کشتی
2- سالن شماره دو اداره کل (واقع در خیابان 16 آذر) ، با رشته های ورزشی : ولیبال ، بسکتبال ، تنیس روی میز ، فوتسال ، بدمینتون ، هندبال
3- مرکز ورزشی درمانی دانشگاه (واقع در خیابان 16 آذر) ، با رشته های : بدنسازی ، آمادگی جسمانی و امکانات سونا
4- سالن شهید نوروزی (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه – امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : والیبال ، بسکتبال ، تنیس روی میز ، بدمینتون ، فوتسال ، هندبال
5- سالن امام علی علیه‌السلام (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه – امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی: کشتی ، جودو ، بدنسازی ، آمادگی جسمانی
6- سالن ورزشی فاطمیه (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه – خوابگاه فاطمیه - امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : تنیس روی میز ، کاراته ، تکواندو
8- استخر روباز دانشگاه (واقع در خیابان امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : شنا ، واترپلو ، شنای موزون (سنیکرونایز)
9- فضای ورزشی روباز سالن فاطمیه (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه – خوابگاه فاطمیه - امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : بسکتبال ، فوتسال ، هندبال ، والیبال ، فوتبال (گل کوچک)
10- فضای ورزشی روباز خوابگاه شهید چمران (واقع در انتهای خیابان امیرآباد شمالی) ، با رشته های ورزشی : بسکتبال ، فوتسال ، هندبال ، والیبال ، فوتبال (گل کوچک)
11- فضای ورزشی روباز خوابگاه قزل قلعه (واقع در ابتدای بزرگراه کردستان) ، با رشته های ورزشی : بسکتبال ، فوتسال ، هندبال ، والیبال ، فوتبال (گل کوچک)
12- فضای ورزشی روباز زمین خاکی فوتبال (واقع در مجتمع خوابگاهی کوی دانشگاه_ امیرآباد شمالی)، با رشته های ورزشی بسکتبال ، فوتسال ، هندبال ، والیبال ، فوتبال (گل کوچک _ در دست اجرا و نصب چمن مصنوعی)
13- فضای ورزشی روباز ایستگاه تندرستی (واقع در انتهای خیابان امیرآباد شمالی) با رشته های ورزشی عمومی

جمعه 10/6/1391 - 14:58 - 0 تشکر 536708

در میان موسسات و سازمان های وابسته به آموزش عالی كشور دانشگاه تهران از هر حیث و از هر نظر از جایگاهی رفیع بهره مند است . در واقع اگر متغیرهایی چون سابقه و قدمت ، تدریس استادان بنام و بلند مرتبه ، تحصیل دانشجویان ممتاز، كثرت دانشجویان ، استادان و كاركنان ، ارزش مدارك تحصیلی در كشور و خارج از آن ، پیوند و تعامل با دستگاه های اجرایی و موسسات و شركت های صنعتی ، اداری ، اجرایی و...، داشتن كتابخانه ها و آزمایشگاه ها غنی و مجهز، تعدد رشته ها و دانشكده ها و موسسات پیوسته و وابسته ، واقع شدن در پایتخت و در مركز شهر و... را از معیارهای تعیین اعتبار و اهمیت یك دانشگاه برشماریم ، بی گمان دانشگاه تهران را باید معتبرترین و مهم ترین دانشگاه های كشور دانست . بی جهت نیست كه از این دانشگاه با تعبیر ((دانشگاه مادر)) و ((نماد آموزش عالی )) یاد شده است .

اندیشه ایجاد مركزی برای آموزش عالی در ایران و به تعبیر دیگر دانشگاه ، نخستین بار با تاسیس دارالفنون در 1230 ه.ش . به همت میرزا تقی خان امیركبیر عملی گردید. دارالفنون گرچه توسعه نیافت اما تجربه مغتنمی پیش روی كسانی كه در آرزوی آشنایی ایرانیان با دانش های جدید و پیشرفت های اروپائیان در صنعت ، اقتصاد، سیاست و... بوده اند، قرار داد. با عطف به این تجربه در 1307 ه.ش پروفسور دكتر محمود حسابی پیشنهاد راه اندازی مركزی جامع همه یا اغلب دانش ها را با وزیر وقت فرهنگ ، دكتر علی اصغر حكمت ، در میان نهاد.

در بهمن ماه سال 1312 شمسی، جلسه هیات دولت وقت تشکیل و در آن در موضوع آبادی تهران و زیبایی و شکوه ابینه، عمارات و کاخهای زیبای آن سخن به میان آمد. مرحوم فروغی که در آن روز ریاست وزراء را برعهد داشت از یک سو و دیگر وزیران از سوی دیگر زبان به تحسین و تمجید شهر گشودند و برخی از آنان برای جلب رضایت شاه در این مقال، عنان از کف بدادند اما در این میان مرحوم علی اصغر حکمت کفیل وزارت معارف بی آنکه پیشرفتهای پایتخت را نادیده انگارد با لحنی محتاطانه چنین گفت:«البته که در آبادی و عظمت پایتخت شکی نیست » ولی تنها نقص آشکار آن اینست که «انیورسته»ندارد و حیف است که در این شهر نوین از این حیث از دیگر بلاد بزرگ عالم، واپس ماند». این سخنان ارزشمند تاثیر خود را بر جای نهاد و بی درنگ مقبول همگان افتاد از این رو آنان با تخصیص بودجه اولیه ای به میزان 250000 تومان به وزارت معارف اجازه دادند تا زمین مناسبی برای تاسیس دانشگاه بیابد و ساختمان آن را در اسرع وقت پدید آورد. علی اصغر حکمت بی درنگ دست به کار شد و جستجو برای مکان یابی مناسب دانشگاه را با کمک و مشاوره آندره گدار، معمار چیره دست فرانسوی که در آن روزگار به عنوان مهندس در خدمت وزارت معارف بود آغاز کرد. آنان پس از جستجوی بسیار در میان ابنیه، باغها و زمینهای فراوان آن روز اطراف تهران باغ جلالیه را برای احداث دانشگاه برگزیدن. در همین حال بر خلاف امروز که یافتن زمین مناسب در شهر تهران برای ایجاد دانشگاهی عظیم تقریباً ناممکن است، در آن روزها زمینهای فراوانی وجود داشت که صاحبان آنها نه تنها در فروش آنها امساکی نداشتند بلکه برای واگذار به چنین مؤسساتی که مسلماً سود کلانی هم بدنبال داشت، سر و دست می شکستند. از همین رو بود که گروهی از مالکین اراضی بهجت آباد با سوء استفاده هایی نظر وزیر مالیه وقت را جلب کرده بودند که زمینهای آنها را برای تاسیس دانشگاه خریداری نماید. در حالیکه به نظر موسیو گدار عرصه آن زمینها تنگ و موقعیت آنها سیل گیر بود و برای تاسیس دانشگاه به هیچ روی مناسب نبود. با این همه مرحوم داور رجحان در جلسه هیات دولت به سختی برخرید اراضی بهجت آباد پای فشرد و نظر بیشتر اعضاء را جلب کرده و سرانجام دولتیان، بهجت آباد را برگزیدند. در همین حال که علی اصغر حکمت دلشکسته و ناامید ناظر ماجرا بود، رضا شاه وارد شد و پس از اطلاع از موضوع با قلدری خاص خود اوضاع را برهم زد و گفت:« باغ جلالیه را برگزینید. بهجت آباد ابداً شایسته نیست عرصه آن کم و اراضی آن سیل گیر است. دولتیان در برابر این سخنان قاطع، زبان در کام کشیدند و احدی دم برنیاورد.

باغ جلالیه در شمال تهران آنروز ما بین قریه امیرآباد و خندق شمالی تهران قرار داشت. این باغ زیبا که پوشیده از درختان کهنسال مثمر و غیرمثمر بود، در حدود 1300.ق در واپسین سالهای حکومت ناصرالدین شاه قاجار به فرمان شاهزاده ای به نام جلال الدوله بنا یافته و در آن روز در مالکیت تاجری ترک به نام حاج رحیم آقای اتحادیه تبریزی بود. به هر حال باغ جلالیه از قرار متری 5 ریال و جمعاً به مبلغ 100000 توامان از این تاجر خریداری شد و موسیو گدار به سرعت مامور تعیین حدود، نرده گذاری، طراحی و اجرای عملیات ساختمانی در آن شد. در همین حال پانزدهم بهمن ماه 1313. ش لوح یادبود تاسیس دانشگاه با حضور مقامات دولتی در محلی که اکنون پلکان جنوبی دانشکده پزشکی است در دل خاک به امانت گذاشته شد.

آغاز عملیات ساختمانی

طراحی پردیس دانشگاه را نیز همان معمار فرانسوی بر عهده گرفت. وی نخست طرح خیابانهای اطراف و داخل دانشگاه را ارائه کرد و پس از تایید در پانزدهم بهمن 1313، عملیات اجرایی با کاشت نهال های درختان سایه گستر و با شکوه چنار در کنار خیابانها آغاز شد اکنون آن نهال های نحیف عمری به درازای دانشگاه یافته و آنان نیز هفتاد ساله شده اند.

تاسیس دانشگاه تهران كه با آغاز آشنایی جدی ایرانیان با مغرب زمین مقارن افتاده بود این دانشگاه را به بستر اصلی ارتباط با تمدن مغرب زمین و علوم جدید تبدیل كرد. از آغاز فعالیت های آموزشی دانشگاه تهران ، تاكنون ، همواره افراد شایسته و شخصیت های برجسته و چهره های صاحب نامی در آن به تدریس یا تحصیل پرداخته اند كه در اینجا با صرف نظر از اسامی فعالان كنونی در عرصه های سیاست ، اجتماع، علم و هنر، فقط به نام چند تن از درگذشتگان اشاره می شود.

استاد جلال الدین همایی ، عبدالعظیم قریب ، بدیع الزمان فروزانفر، پروفسور محمود حسابی ، استاد علی اكبر دهخدا، دكتر محمد معین ، مهندس مهدی بازرگان ، شهید دكتر مصطفی چمران ، دكتر یدا.. سحابی ، شهید دكتر محمد مفتح ، استاد شهید مرتضی مطهری ، دكتر عبدالحسین زرین كوب ، دكتر كریم ساعی ، دكتر احمد حامی و...

پردیس دانشگاه تهران كه از جنوب به خیابان انقلاب ، از شمال به خیابان پورسینا و از شرق و غرب به ترتیب به خیابان های قدس و 16 آذر محدود است در سال 1313 ه.ش در مساحتی به وسعت 21 هكتار تاسیس شد. در این مجموعه ساختمان دانشكده های:

هنرهای زیبا، ادبیات و علوم انسانی، علوم ، فنی ، حقوق و علوم سیاسی ، پزشكی ، دندانپزشكی ، داروسازی و ساختمان كتابخانه مركزی - كه از مهم ترین كتابخانه های كشور به شمار می آید - و مسجد دانشگاه واقع شده است . سازمان مركزی دانشگاه ، اداره امور دانشجویی ، مركز بهداشت و درمان دانشجویان ، دانشكده محیط زیست ، جغرافیا،و... نیز در خیابان های اطراف دانشگاه قرار دارند. نیز دانشكده های علوم اجتماعی ، علوم تربیتی، كوی دانشگاه ، اقتصاد، الهیات و معارف اسلامی به ترتیب در امیرآباد شمالی و خیابان مطهری واقع شده اند. هم چنانكه شماری دیگر از دانشكده ها و مراكز تحقیقاتی و پژوهشی دانشگاه تهران در بیرون از تهران در شهرهای قم ، كرج ، پاكدشت ، ساری ، چوكا و نشتارود واقع شده اند.در سال1370ه.ش دانشکده های: پزشكی، دندان پزشكی و داروسازی از دانشگاه تهران جدا شدند و دانشگاه علوم پزشكی تهران را تشكیل دادند.

مركزیت علمی و آموزشی دانشگاه تهران و گستره و اهمیت آن موجب شده تا اطراف این دانشگاه بویژه خیابانهای انقلاب و16 آذر و خیابان های منشعب از آنها به بازار اصلی خرید و فروش كتاب تبدیل شود، چنانكه می توان گفت كه خیابان انقلاب از مهم ترین بازارهای كتاب در سراسر ایران به شمار می رود.

هم اكنون شمار اعضای هیات علمی دانشگاه تهران حدود 1500 و كاركنان اداری آن بالغ بر 3500 تن است . این دانشگاه از طریق آزمون سراسری در 111 رشته كارشناسی ، 177 رشته كارشناسی ارشد و از طریق آزمون داخلی در 156 رشته دكتری دانشجو می پذیرد. ظرفیت آموزشی دانشگاه حدود 32000 دانشجو است . همچنین اكنون 340 دانشجوی خارجی در دانشگاه تهران در حال تحصیل اند.

نشان رسمی دانشگاه تهران، آرمی به قدمت تاریخ ایران


نقشی که امروز به عنوان نشان رسمی دانشگاه تهران انتخاب شده، از نقوش تاریخی کشور است که سابقه ممتدی در آثار صنعتی داشته و مقام شامخی در فرهنگ ایران باستان حائز اهمیت بوده است.

آرم یا بهتر بگوییم نشان دانشگاه تهران که توسط دکتر محسن مقدم، استاد فقید دانشکده هنرهای زیبا طراحی شده است، برداشت وتقلیدی است از نقشی که به صورت گچ بری شده در محوطه های دوران ساسانی، نقش برجسته ها و نقوش مهرهای این دوره دیده شده است و دراین مورد بویژه تقلیدی است از پلاک گچ بری شده مکشوفه از شهر ساسانی تیسفون.


نقوشی که به عنوان نشان از آنها یاد کردیم و به ظاهر به صورت « داغ » احشام در بین طوایف مس*** درایران مورد استفاده بوده است، همانی است که در شکل مغولی « تمغا» بدان آشنائیم و کلاً این اشکال به عنوان نشان مالکیت بود بر هر چیزی که صاحب آن بودند. در دوران ساسانی این نشان ها در نقش برجسته ها، سکه ها و ظروف نقره به عنوان نشان های خانوادگی به کار رفته اند. از آنجا که در ایجاد این نشان ها از حروف خط پهلوی ساسانی نیز استفاده شده طبیعت یک منوگرام را هم گرفته اند.

آرم دانشگاه تهران از نقش گچ بری شده مکشوفه از تیسفون گرفته شده است که نمونه منشاء آن در کاخ ساسانی مشکوفه از دامغان در دست است. هم در این مورد و هم در موارد مشابه آن در مهرهای ساسانی، نشان ها عموماً در میان دو بال تزئینی ( که می تواند بال عقاب باشد ) قرار داده شده اند که کاربرد آن را در دیگر نقوش این دوره و شکل تاج های ساسانی مخصوصاً در اواخر این دوره شاهد هستیم. در شاهنامه فردوسی نیز این گونه تاج ها با عنوان تاج های «دوپر» یاد شده است.

در مورد پلاک به دست آمده از تیسفون، نقش میان بال ها از ترکیب حروف خط این دوره (پهلوی ساسانی) ساخته شده است و عده ای سعی در خواندن و توجیه این نشان ها کرده اند. در مورد تیسفون نقش مورد بحث به صورت « افزوت » (امرود) به معنای فراوانی و افزونی و نیز به صورت «ایلان» (ایران) نیز به صورت «او» برای کلمه اورمزد به معنای اهورا مزدا و یا صرفاً اسم هرمزه و هرمز خوانده شده است. استفاده دو کلمه دانشگاه تهران به شیوه نشان های دوران ساسانی (که از ترکیب حروف تشکیل می شود) در میان بال های تزئینی بر این اساس بوده است. حاشیه تزئینی که از دوایر ریز تشکیل شده نیز دوران هخامنشی به عنوان یک عامل تزئینی مخصوصاً در سکه ها به کار می رفته و در دوران ساسانی نیز در سکه ها، مهرها و گچ بری مورد استفاده داشته است.

بنا به گفته دکتر مظفر بختیار، استاد دانشکده ادبیات دانشگاه تهران، در نشان دانشگاه در زمان ریاست جهانشاه صالح تغییراتی داده شد؛ نشان اصلی، مانند آرم بیشتر دانشگاه های غربی، داخل قابی به شکل سپر رومی قرار گرفت و عنوان «دانشگاه تهران» به خط لاتین و نیز شعار« میاسای ز آموختن یک زمان» برآن اضافه شد. شکل جدید علاوه بر اینکه هیچگونه تناسبی با نقش های اصیل ایرانی نداشت، اهداف و فعالیت های گسترده دانشگاه را در شعار «آموختن» منحصر کرده یود که بار رسالت مهم تربیتی، پرورشی و انسان ساز دانشگاه مغایرت داشت؛ در حدود سال 1350 نیز در شکل اصلی نشان دانشگاه تغییراتی گرافیکی اعمال شد و مدتی هم با آن شکل به کار رفت، ولی به منظور حفظ اصالت نشان قدیم، مجدداً همان نشان به کار برده شده که هنوز هم پا بر جاست.

سردر دانشگاه تهران، سمبل علم و معرفت


بی شک ارزش بین المللی دانشگاه تهران، شهرت جهانی سردر اصلی آن را نیز به ارمغان آورده است. این بنای تاریخی، علاوه بر این که در سطح ملی سمبل تمام نمای علم، دانش، معرفت و نماد زندگی شیرین دانشجویی در زیر سقف مرکز نمادین علمی کشور ( دانشگاه تهران ) است، در خارج از ایران نیز معرف یک دانشگاه نامدار در سطح خاورمیانه است. با یک بررسی گذرا می توان ادعا کرد که از میان معروف ترین و معتبرترین دانشگاه های دنیا، دانشگاه تهران تنها دانشگاهی است که از طریق یک بنای فرهنگی سمبلیک با مهندسی پیچیده، پیام های ویژه معنوی، علمی و فرهنگی را به مخاطبان خود القا می کند.

برخی بر این عقیده اند که طرح سردر دانشگاه، الهام گرفته از تصویر خیالی دوپرنده ای است که بال هایشان را برای اوج گرفتن و برخاستن از زمین، باز کرده اند. علم و دانش به دو بال تشبیه شده اند که ورود به دانشگاه با آن دو ممکن است و خروج از دانشگاه نیز با تقویت این بال ها موجب صعود افراد بر فراز اجتماع خود و پاسداری از آن می شود.

عده ای دیگر آن را به عنوان کتابی که به صورت باز در مقابل دیدگان گذارده شده باشد می دانند که بیانگر ارزش مطالعه و تحقیق است. اما از تاریخچه و نحوه ساخت این سردر اطلاعات و اسناد کاملی به دست نیامده است.

بنابر قولی در سال های 46-45 به دستور ریاست وقت دانشگاه طرحی در میان دانشجویان و طراحان مختلف به مسابقه گذاشته شد. از میان طرح های رسیده طرح دانشجویی به نام «کوروش فرزامی» (از دانشکده هنرهای زیبا) به عنوان طرح برتر برگزیده شد. کار اجرای طرح، ابتدا به یک شرکت پیمانکار سوئیسی واگذار شد که به دلیل نواقص مربوط به مراحل قالب بندی از ادامه کار توسط این شرکت ممانعت شد و یک شرکت پیمانکاری ایران به نام «شرکت آرمه» اجرای طرح را به عهده گرفته و به اتمام رساند. بنابر آخرین صورت حساب و وضعیت شرکت آرمه هزینه اجرای طرح مبلغ 24 هزار و500 تومان بوده است. اگر چه تاریخ ساخت سردر را در سال های 46-45 می دانند، اما تا سال 1348 هیچ سندی در خصوص آن در آرشیو دانشگاه مشاهده نشده است. در نشریه شماره 2 «هنر معماری» (تیر ، مرداد، شهریور1348) عکس هایی از سردر دانشگاه تهران به چاپ رسیده است در ذیل آن نام طراح و محاسب سردر آورده شده است ( این منبع نیز طراح را که کوروش فرزامی و محاسب آن را سیمون سرکیسیان ذکر کرده است). علاوه بر این در کتابچه راهنمای دانشگاه تهران (1351) نیز عکس سردر چاپ شده است.

مدیران دانشگاه

تا سال 1321 ه.ش دانشگاه تهران توسط وزیر فرهنگ مدیریت میشد.از آن تاریخ به بعد مدیریت دانشگاه بصورت مستقل و زیر نظر وزارت فرهنگ در آمد.اسامی مدیران دانشگاه از ابتدا تا کنون به شرح زیر میباشد:

1.دکتر علی اصغر حكمت
11.دكتر علی نقی عالیخانی 21.دكتر بهمن یزدی صمدی

2. دکتر اسمعیل مرآت
12.دكتر هوشنگ نهاوندی 22.دكتر محمد فرهادی
3. دکتر عیسی صدیق علم 13.دكتر احمد هوشنگ شریفی 23. مهندس اسماعیل اوینی
4. سید محمد تدین 14.دكتر قاسم معتمدی 24. دکتر حسین فروتن
5. دکتر مصطفی عدل 15.دكتر عبد الله شیبانی 25. دکتر محمد رحیمیان
6. دکتر علی اکبر سیاسی 16.دكتر محمد ملکی 26. دکتر غلامعلی افروز
7. دکتر منوچهر اقبال 17.دكتر حسن عارفی 27. دکتر محمد رضا عارف
8.دكتر احمد فرهاد معتمد 18.دكتر علی مهدی زاده شهری 28. دکتر سید منصور خلیلی عراقی
9.دكتر جهانشاه صالح 19.دكتر ابوالقاسم گرجی 29. دكتر رضا فرجی دانا
10.دکتر پروفسور فضل ا... رضا 20.دكتر عباس شیبانی 30. آیت ا... عباسعلی عمید زنجانی

__________________

جمعه 10/6/1391 - 14:58 - 0 تشکر 536709

دانشگاه صنعتی شریف دانشگاه صنعتی شریف از جمله دانشگاه هائی است که می توان مدعی شد که سنگ بنای آن و اهداف و ---------- های آن از روز نخست درست و صحیح قرار داده شده است . بدون تردید این دانشگاه در بخش دانشگاه های صنعتی کشور قطب دانشگاهی محسوب گردیده و با روابطی که با صنعت و پژوهش و تولید بر قرار کرده است به یکی از دانشگاه های مطرح در بین اهالی صنعت و تولید کشور تبدیل گردیده .
همایش های علمی ، برتری در مسابقات جهانی ، مراکز تحقیقاتی فعال ، اساتید مجرب و فرهیخته و تجهیزات آموزشی و آزمایشگاهی در کنار یکد یگر این دانشگاه را به یک مجموعه فعال پیشرو و هدفمند تبدیل کرده است .




اطلاعات عمومی دانشگاه صنعتی شریف
دانشگاه صنعتی شریف در یک نگاه
دانشگاه صنعتی شریف در تاریخ 11/8/1344با هدف تأمین و تربیت بخشی از نیروی انسانی متخصص مورد نیاز با کیفیتی همسطح دانشگاههای معتبر دنیا تأسیس شد.این دانشگاه به استناد ماده یک اساسنامه خود برای مدت نامحدودی در تهران گشایش یافت و ماده دو همان اساسنامه به دانشگاه اجازه می داد برای گسترش دامنه فعالیتهای خود در شهرستانها شعبه دایر نماید.
دانشگاه از مهرماه 1345 با حدود پنجاه عضو هیأت علمی و با پذیرش حدود صد دانشجو در رشته های مهندسی برق، شیمی، متالوژی و مکانیک عملاً فعالیت آموزشی خود را اغاز کرد. از آن سال به بعد مرتباً به کیفیت و کمیت دانشجویان پذیرفته شده افزوده شد و به موازات آن زمینه های فعالیتهای آموزشی آن گسترش می یافت بطوریکه در سال بعد دو دانشکده علوم فیزیک و ریاضی و دانشکده مدیریت صنعتی و اقتصاد مهندسی نیز کار خود را آغاز کردند. در سال تحصیلی 49-48 یعنی حدود چهار سال بعد، اولین دانش آموختگان به تعداد 263 نفر با مدرک کارشناسی مهندسی وراد بازار کار شدند. در این موقع دانشکده شیمی به دانشکده های علوم افزوده شد، دانشکده مدیریت صنعتی در سطح کارشناسی اقدام به پذیرش دانشجو نمود، و به دانشکده مهندسی صنایع تغییر نام داد. دو سال بعد دانشکده عمران فعلی با نام مهندسی سازه فعالیت خود را آغاز کرد و دانشکده ریاضی برای اولین بار دانشجوی کارشناسی ارشد پذیرفت.
دانشگاه صنعتی شریف افتخار دارد که با بیش از ثلث قرن تجربه و فعالیت علمی خود توانسته است به یاری استادان کارآمد و محققین تلاشگر و دلسوز خود و همچنین با بهره گیری از امکانات کمک آموزشی و آزمایشگاههای مجهز، دانشجویان مستعد خود را در سطح کارآمدترین نیروهای علمی و فنی کشور تحویل جامعه دهد. از این ر دانش آموختگان این دانشگاه به حمدالله اکثراً در سطح قویترین مهندسین و بالاترین مدیریتهای علمی و فنی و اجرایی کشور قرار گرفته اند. همچنین دانش آموختگان این دانشگاه در آزمونهای متمرکز ورودی کارشناسی ارشد از نظر میانگین نمرات در آزمون مذمور و همچنین درصد قبول از کارشناسی به کارشناسی ارشد در اکثر رشته های فنی- مهندسی و علوم پایه (مانند عمران برق، ریاضی، فیزیک و ...) مقام اول را بین دانشگاههای کشور داشته اند.
آنهایی که به قصد ادامه تحصیل راهی خارج از کشور شده اند به خوبی در سطح بین المللی رقابت نموده، پس از کسب موفقیتهای والای علمی منشاء خدمات ارزنده ای شده اند. میزان انتشارات و مقالات علمی دانش آموختگان و اعضاء هیأت علمی این دانشگاه در چند سال گذشته افزایش قابل توجهی را نشان می دهد. علاوه بر این دانشگاه دانشگاه در سالهای گذشته سهم عمده ای در تربیت نفرات اول آزمون سراسری و برگزیدگان المپیادهای ریاضی، فیزیک، شیمی و کامپیوتر و آماده سازی آنها برای شرکت در رقابتهای جهانی داشته و اکثریت قریب به اتفاق عزیزان ضمن شرکت در رقابتهای جهانی و کسب مقامهای بین المللی در این دانشگاه به تحصیلات خود ادامه می دهند.


موفقیتهای فوق، جلب اعتماد و علاقه عموم را به گونه ای فراهم آورده است که بیشترین رقابت در بین داوطلبان آزمون سراسری برای ورود به این دانشگاه به وجود آمده است. به عنوان نمونه در سال گذشته 24 تن از دانش آموزان المپیادهای علمی در این دانشگاه ثبت نام کرده اند و از 100 نفر اول آزمون سراسری ریاضی فیزیک، 95 نفر در این دانشگاه پذیرفته شده اند.مدیریت و اساتید این دانشگاه از اقبال عمومی قدرشناسی و سپاسگزاری نموده و به آن افتخار می کنند و در مقابل مسئولیت سنگینی برای خود احساس کرده و خود را موظف می دانند که حداکثر تلاش را برای فراهم نمودن وسایل ارتقای علمی و فرهنگی این عزیزان که ارزشمندترین سرمایه های ملی م را تشکیل می دهند فراهم آرودند. از این رو در دانشگاه سعی می شود با تجهیز آزمایشگاههای آموزشی و پژوهشی، غنی کردن امکانات کتابخانه مرکزی و اقماری دانشگاه از کتب، نشریات علمی جدید و سایر وسایل اطلاع رسانی و گسترش شبکه های بین المللی، پست الکترونیکی و غیره همواره از آخرین تجهیزات و دستاوردهای علمی و پژوهشی در سطح جهانی در خدمت شایسته به این استعدادهای درخشان مملکت استفاده شود.
از تسهیلات دیگری که این دانشگاه برای دانشجویان ممتاز فراهم نموده ورود به دوره دکتری بدون ضرورت اتمام دوره کارشناسی ارشد، قبول برخی از دورس پایه دانشگاهی برای دانش آموزان المپیادی که قبلاً به آنها آموزش داده شد و یا تحصیل همزمان در دو رشته کارشناسی مرتبط بهم را می توان نام برد. در مرود طرح اول که خاص دانشجویان با استعداد و با آمادگی کافی است، دانش آموختگان لیسانس علوم طبق ضوابط مشخص و شرکت در آزمون کارشناسی ارشد مستقیماً به دوره دکتری راه خواهند یافت و لذا در مدت کوتاه تر و انجام کار تحقیقاتی بهتر به اخذ دکتری نائل خواهند شد.
از طرفی همکاری صمیمانه و نزدیک اعضاء هیأت علمی در گورهها و دانشکده های مختلف با هم و با کارکنان و دانشجویان جوی از تفاهم و نمونه ریبایی از تلاش و کار دسته جمعی را در محیطی آموزشی و پژوهشی در این دانشگاه فراهم کرده است. این همکاری، تفاهم و همدلی محیط با نشاط، زنده و پویا در دانشگاه بوجود آورده که خود موجب شکوفایی و رشد فعالیتهای علمی و فرهنگی بین دانشجویان در این دانشگاه شد و تأثیر بسزایی در جذب دانشجویان نخبه کشور دارد. از آن جمله فعالیتها می توان به انتشار مجلات علمی و فرهنگی دانشجویی توسط کلیه دانشکده های این دانشگاه که بعضاً در سطح وسیع در کشور توزیع می شود، برگزاری گردهمایی های علمی در سطح ملی و بین المللی دانشجویی و اجرای اردوها و سفرهای متنوع آموزشی اشاره کرد. علاوه بر اعتبار علمی آنچعه موجب اعتلای بیشتر این دانشگاه می باشد، تلاش مداوم و هماهنگ دانشجویان، اساتید و کارکنان این دانشگاه در استقرار ارزشهای انسانی، اخلاقی و اسلامی بوده و از آن جمله مبارزه برای استقلال، آزادی و جمهوری اسلامی قبل از پیروزی انقلاب و دفاع از دستاوردهای آن و مشارکت در سازندگی پس از پیروزی را می توان نام برد.
دانشگاه صنعتی شریف معتقد است آنچه مایه جذب دانشجویان ممتاز می گردد توجه جدی و دلسوزانه به آموزش و تحقیقات و وجود استادان با تجربه و در سطح علمی بالا و فراهم آوردن زمینه های خلاقیت و شکوفایی استعدادهای آن می باشد. در عین حال این دانشگاه معتقد است مشکلات مادی دانشجو نباید مانع پرداختن به وظایف و علاقه مندی های علمی وی گردد. از اینرو در حد امکان تسهیلاتی برای این قبیل دانشجویان در نظر گرفته است که از آنجمله: وگذاری خوابگاه در بدو ورود به داوطلبین پذیرفته شده از شهرستانها (که حائز رتبه های اول تا یک هزار آزمون سراسری می باشند) است.

ویژگیهای خاص دانشگاه صنعتی شریف
در یک بیان کلی می توان تمامی عناصر تشکیل دهنده دانشگاه صنعتی شریف را اجزاء تشکیل دهنده مفهوم ویژگی خاص قرار داد. اساتید دانشگاه شریف ، مراکز تحقیقاتی دانشگاه ، دانش جویان و اعضاء هیئت علمی و مدیران ارشد دانشگاه در تعاملات علمی با مراکز تحقیقاتی دنیا ، مراکز صنعتی داخلی ، مراکز پژوهشی پیشگام و بخش های کار آفرین ایجاد دوره های پیشرفته IT ، رائه مقالات و شرکت در مسابقات کم نظیر هستند . مشارکت دانشگاه در به انجام رساندن پروژه های ملی و بین المللی بصورت جدی دنبال می گردد . و فضای علمی دانشجوئی بصورتی است که دانشجویان برای رسیدن به مراتب علمی بالا از انگیزه خوبی برخوردار هستند.

معرفی دانشکده ها
دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف
دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف
دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی شریف
دانشکده مهندسی عمران دانشگاه صنعتی شریف
دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی شریف
دانشکده مهندسی هوا و فضا دانشگاه صنعتی شریف
دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف

برو به انجمن
انجمن فعال در هفته گذشته
مدیر فعال در هفته گذشته
آخرین مطالب
  • آلبوم تصاویر بازدید از کلیسای جلفای...
    آلبوم تصاویر بازدید اعضای انجمن نصف جهان از کلیسای جلفای اصفهان.
  • بازدید از زیباترین کلیسای جلفای اصفهان
    جمعی از کاربران انجمن نصف جهان، در روز 27 مردادماه با همکاری دفتر تبیان اصفهان، بازدیدی را از کلیسای وانک، به عمل آورده‌اند. این کلیسا، یکی از کلیساهای تاریخی اصفهان به شمار می‌رود.
  • اعضای انجمن در خانه شهید بهشتی
    خانه پدری آیت الله دکتر بهشتی در اصفهان، امروزه به نام موزه و خانه فرهنگ شهید نام‌گذاری شده است. اعضای انجمن نصف جهان، در بازدید دیگر خود، قدم به خانه شهید بهشتی گذاشته‌اند.
  • اطلاعیه برندگان جشنواره انجمن‌ها
    پس از دو ماه رقابت فشرده بین کاربران فعال انجمن‌ها، جشنواره تابستان 92 با برگزاری 5 مسابقه متنوع در تاریخ 15 مهرماه به پایان رسید و هم‌اینک، زمان اعلام برندگان نهایی این مسابقات فرارسیده است.
  • نصف جهانی‌ها در مقبره علامه مجلسی
    اعضای انجمن نصف جهان، در یك گردهمایی دیگر، از آرامگاه علامه مجلسی و میدان احیا شده‌ی امام علی (ع) اصفهان، بازدیدی را به عمل آوردند.