تبیان، دستیار زندگی

به نام خدا

املا نوعی نوشتنه که از اون بعنوان نوشتن نیمه فعال نام می برن.آخه رونویسی یک نوشتن غیر فعالهو کلمه سازی نوشتن فعال 1 وجمله سازی نوشتن فعال 2و انشا نوشتن فعال مرحله 3 است.

اما از قدیم تاحالا وقتی اسمی از املا می شنویم یاد املا گفتن با صدای بلند توسط معلم ونوشتن بی سروصدا توسط شاگردا و یه لحظه هم مدادهایا دستها بالا .و اول دلهره و ترس از اینکه چندتا کلمه را غلط نوشتیمو باید از رو هرکدوم چندبار بنویسیم و پاکنویس املا یادمون نره.اما امروزه روشهای راحت تر و شیرین تری هست که دلهره را در بچه های پاک و معصوم میگیره البته اگه معلمها این روشها رو بپذیرن و بکار ببندن.

تو این تاپیک میخوام برخی از روشهای جدید املا را بگم که تعدادشون زیاده شاید که استفاده بشه ازشون.(کتاب آموزش املا اثر سیدبهنام علوی مقدم و فاطمه صغری علیزاده)به امید همراهی همه عزیزان

بانام خدا و سلام املا به صورت قصه: يک داستان را براي کل کلاس تعريف مي کنيم و بعد مي خواهيم هر چه از اون فهميدند را بنويسند. املاي خلاصه نويسي:متني را به دانش اموز مي دهيم و مي خواهيم ان را بخواهد و سپس خلاصه کند و معلم در پايان اون را تصحيح مي کند در اين دوش ضمن تمرين املا در انشاي دانش آموز نيز تقويت مي شود.

با نام خدا و سلام املاي بي صدا:معلم کلماتي را بصورت شمرده شمرده مانند معلماني که براي ناشنوايان کار مي کنند ميگويد و بچه ها مي نويسند البته ميتونه کلمات را در هوا بنويسد تا دانش آموزان راحت تر کلمه را تشخيص بدهند املاي با کلمات مشترک:دانش اموزان بصورت گروهي تعدادي کلمه مهم از درس اتخاب مي کنن و بعد معلم کلمات تکراري و مشترک را که قطعا ارزش املايي دارند را در محلي تا چند روز قرار مي دهد تا کلمات در ذهن داش آموزان بماند

با نام خدا و سلام املاي مشورتي: هر گروه يک قسمت از متن درس را ميخاونند و کلمات مهم را از متن خارج ميکنند پس از اتمام کار کلمات گروهها جابجا مي شوند و گروهها بايد کلمات را در متن پيدا کنند. املاي روزنامه اي : دانش آموزان مجله يا روزنامه هايي به کلاس مي آورند و با قيچي کلمات مختلف را از روزنامه جداکرده و بصورت جمله هايي کنار هم مي چسبانند

سلام
فوق العاده بــــــــود

بدرد من که خیلی میخوره

واقعا" متشکرم