تبیان، دستیار زندگی

سلام دوستان،

لطفاً نظرات و راه کارهای خودتون رو اعلام کنیم.

مشکلات رفتاری کودکان در سنین مدرسه، یکی ‌دوتا نیست اما یکی از جدی ‌ترین مشکلات آن ها در این سنین، مدرسه‌ گریزی است. تعریف مدرسه‌ گریزی یا فرار از مدرسه، این است که کودک پس از ورود و گاهی پس از كمی ماندن در مدرسه، بدون هماهنگی با معلمان از آنجا خارج می‌شود یا به قصد مدرسه رفتن از منزل بیرون می‌رود ولی به مكان‌های دیگری غیر از مدرسه می‌رود...

موضوع جالبیه، فک کنم برای خیلی از ماها پیش اومده باشه متاسفانه، ...
البته محیط غیر پویای مدرسه و برخی از رفتارهای معلم ها بی تاثیر نیست توی این قضیه

ترس از مدرسه بعلت عدم برخورد مناسب با او از طرف اولیای مدرسه

با سلام. یکی از دلایل عمده در این مورد این است که مدرسه به نسبت مقتضیات سنی دانش آموز جذابیت کمی داشته و در نتیجه دانش آموز ترجیح میدهد به مکانهایی برود که برایش محرکهای جذاب تری دارد .

مهمترین دلایل فرار از مدرسه : ضعیف بودن دانش آموز نسبت به محتوای درسی کلاس – دادن القاب نا شایست به دانش آموز در مدرسه – فشار های تحصیلی و پایین بودن توانایی دانش آموز – تجربه های ناخوشایند تحصیلی در مدرسه – ترس از مدرسه و اولیای آن در مورد موجه نبودن غیبت های گذشته – نداشتن ثبات عاطفی ومحیطی امن در خانه – جذاب نبودن فعالیت های مدرسه از نظر دانش آموزو...

با نام خدا و سلام
خوب ما دلایل فرار از مدرسه را تا حدودی می دونیم .به نظر شما چه کنیم که این دلایل پیش نیان و یا بعد از ایجاد این مشکل چه راه درمانی وجود داره؟

با سلام . پیشنهادات در جهت رفع مشكل فرار از مدرسه 1) تهیه و تنظیم كارنامه محرمانه برای هر یك از دانش آموزان به منظور آگاه شدن آموزگاران از وضعیت جسمانی و روانی آنها توسط مدیر مدرسه. 2) آشنا شدن معلمان با خانواده های شاگردان جهت كمك به حل مشكلات آنان و آگاه شدن از شرایط حاكم بر فضای منزل. 3) برانگیختن انگیزه دانش آموزان برای روی آوردن به درس و مدرسه و مطالعات جانبی دیگر. 4) پرهیز از به كارگیری هرگونه تنبیه بدنی. 5) توجیه دانش آموزان به این مسأله كه مدرسه خانه دوم شماست (در جلسات عمومی كه بین مدیر و معلمان یا دانش آموزان برگزار می شود) 6) كمك به دانش آموزان محروم و مستضعف: لازم است مربیان و مسیولان مدرسه كه از توانایی مالی خوبی برخوردار هستند، این گونه دانش آموزان را تحت حمایت خویش قرار دهند. به خصوص زمانی كه كودك علاقمند به تحصیل است و خانواده وی به علت مساعد نبودن وضعیت مالی قادر به تأمین احتیاجات فرزندشان نیستند. 7) شناسایی به موقع كودكان عقب مانده ذهنی و معرفی سریع آنها به مدارس یا مراكز مخصوص تعلیم و تربیت این دسته از دانش آموزان. 8) تبدیل مدارس و مراكز آموزشی به اماكن علمی- فرهنگی و ترتیب دادن اردوهای مختلف تفریحی جهت بازدید از زیارتگاه ها، موزه ها، آثار باستانی، تاریخی و سایر مكان های دینی دیگر. 9) ایجاد رابطه عاطفی و دوستانه به صورت مداوم از سوی كادر مدرسه با چنین دانش آموزانی.

عبدالعظیم ش 1603 اری – روز نامه کیهان

با نام خدا و سلام
بنظرم میاد ترس از مدرسه ریشه تو خانواده داره تو خونه وقتی کودک یه مشکلی بوجود میاره از مدرسه بعنوان یه"لولو"یه چیز یا فضای بد و ترسناک یاد میکنن و بچه را از اون می ترسونن.
نظر شما چیه؟باید برعکس این عمل بشه.