تبیان، دستیار زندگی

اولیای دبستان ها باید توجه داشته باشند که لااقل به ازای هر 25 نفر کودک دبستانی می بایست یک سرویس بهداشتی و آبخوری قابل استفاده موجود باشد. اگر به هردلیلی چنین امکانی در مدرسه فراهم نبود، بایسته این است که مدیریت دبستان با همکاری معلمان تربیتی تصمیمی اتخاذ کنند که زنگ تفریح کلاس اولی ها حدود 10 دقیقه زودتر زده شود تا آنها با هدایت و نظارت مربیان خود، باحفظ آرامش کامل از دستشویی هاو آبخوری ها استفاده کنند.

از سوی دیگر شایسته است خانواده های محترم نیز به این امر مهم توجه کند و در کانون گرم خانواده شرایطی را فراهم سازند که فرزندان دبستانی شان بعد از صرف صبحانه حداقل نیم ساعت فرصت داشته باشند که قبل از خروج از خانه به قصد مدرسه از ، دسشویی منزل استفاده کنند.

مربیان محترم کلاس اولی ها نیک می دانند که چشم امید بچه های اولی به مهر و محبت آنها دوخته شده است. اولی ها پیش از آنکه به همکلاسی های خود توجه داشته باشند، همه توجه خود را به شخصیت معلم خویش معطوف می سازند. دقت در رعایت عدالت در کلاس ، در صدا زدن بچه ها، نحوه جایگزینی و آرایش کلاس و سرانجام ارتباط بصری مستمر، توام با محبت و عطوفت موجب می شود که کلاس اولی ها به مدرسه ، معلم و اجتماع عمیقا علاقه مند شوند.

نکته حائز اهمیت دیگر این که هر گونه تناقض و تعارض بین نظام ارزشی خانه و مدرسه و خدای ناکرده دوگانگی ارزشی و رفتاری اولیا و مربیان ، بهداشت روانی کودک را به مخاطره انداخته، زمینه های احساس گریز از مدرسه و افت تحصیلی را فراهم میکند.

نشست های دوستانه انجمن اولیا و مربیان پرهیز از دوگانگی ها، اعتماد به نفس کودکان را تقویت کرده، انگیزه تلاش در آنها را بیشتر می کند.

پس بیایید همه باهم ، همگام و همراه با بینش و بصیرت و با سرمایه ای از مهرو محبت به استقبال مهر طلبان رفته، آغاز مدرسه را برای همه شاگردان بالخص کلاس اولی ها شیرین و خوشایند سازیم.

منبع: ماهنامه پیوند