تبیان، دستیار زندگی

با نام خدا و سلام
هر موجودی در راه رشد و تعالی مزاحم هایی دارد که روند رو به رشد او را متوقف یا حداقل کند می کنند به این موارد مزاحم آفت می گوییم.
انسان ها هم از این قاعده مستثنا نیستند و در مسیر تعالی خود افت هایی دارند
         یکی از جنبه هاو مسیر های رشد ادمی تحصیل علم است و این مسیر هم آفت هایی دارد که این آفت ها می توانند در مسیر تحصیل فرد سنگ اندازی کنند با شناخت این آفت ها می شود راه های دفع آنان را شناسایی کرد و پادزهری مناسب برای آنها ساخت.
با ما باشید در ادامه.

با نام خدا و سلام
درباره هوش و استعداد:
کودکان و نوجوانان از نظر ظرفیت هوش با هم متفاوت هستند زیرا بهره هوشی افراد نتیجه تعامل بین وراثت و محیط است . بنابراین کودکان با ظرفیت متفاوت به دنیا آمده و در شرایط محیطی مختلف بهره هوشی خود را می یابند . بدیهی است درصد قابل توجهی از دانش آموزان که از نظر هوشی پائین تر از میانگین هستند ، در گروه دانش آموزان مرزی قرار دارند و احتمال اینکه این دانش آموزان شکست تحصیلی را بیشتر تجربه کنند زیاد است . این دانش آموزان اغلب در مدارس عادی حضور دارند و نیازمند توجه خاص معلمان و مشاوران مجرب هستند . برخی از تحقیقات نشان داده اند که انگیزه تلاش در این گونه دانش آموزان به دلیل عدم درک فهم مطالب درسی ، اندک است .

با نام خدا و سلام
درباره عوامل روانی:
الف - كمرویی و گوشه گیری
ب- هراس از مدرسه
ج- نگرانی

با نام خدا و سلام
اما مورد بعدی از آفت های تحصیل که متوجه دانش آموز است:

3- نداشتن هدف

سلام

موضوع بحثتون خیلی خوبه. منم هستم:)

در مورد هوش و استعداد، همونطور که گفتید تعاملی هست بین وراثت و محیط.
هستند دانش آموزانی که هوش متوسطی دارند ولی بخاطر پشتکار و تلاششون خیلی موفقند و برعکس هم هستند دانش آموزانی که از نظر هوشی بالا هستند ولی بخاطر عدم تلاش نرسیدند  به جایی!!

در مورد نداشتن هدف:
هدف مثل یه موتور هست که به روند تحصیلی جهت و سرعت میده، ده هرچه مهمتر و بزرگتر باشه فعالیت و تلاش بیشتری رو می طلبه.
وقتی هدفی وجود نداشته باشه تلاشها و فعالیتها هم بی معنیه.

محصل قبل از هرچیزی باید تعیین کنه که هدفش از تحصیل علم چیه، و البته این هدفش هم باید درست و صحیح باشه که کمک معلم رو میطلبه.

با نام خدا و سلام
خیلی ممنون که به ما سر زدید
مطلبتون را هم پسندیدم
بازم به ما سر بزنید

با نام خدا و سلام
اما آفت مورد بحثمون نداشتن هدف بود
این مطلب را درباره هدف بخوانید:
یكى از مسائلى كه در موفقیت هر فرد اهمیت فوق العاده دارد، بلكه پایه و اساس موفقیت است، شناخت و انتخاب هدف است. اولین و عمده ترین دلیلِ آن كه عده اى از مردم موفق نمى شوند، آن است كه نمى دانند چه مى خواهند و در این بین سر در گم شده اند… آن ها بدون هدف به دور خود مى چرخند و در پایان به همان نقطه آغازین برمى گردند و به دنبال هدفى نامعلوم و عبث با سرعت به بیراهه مى روند و تصور مى كنند كه به جلو مى روند.
انسان هاى بزرگ با انتخاب كردن هدف هاى بزرگ، جلوه مى كنند و براى رسیدن به خواسته هاى مهمشان همت و تلاش مى كنند. چنان كه على(ع) فرمود: (قدر الرجل على قدر همته; ارزش هر انسان به اندازه همت او است.)
یك نوجوان و جوان باید در نظر بگیرد در آینده مى خواهد چه نقشى را در جامعه ایفا كند؟ چه كاره شود؟ به كدام سو برود و از چه راهى زندگى اش را تأمین كند؟ چه شغلى در آینده شایسته است برگزیند؟ در كدام شهر زندگى كند و چگونه براى خود و جامعه اش مفید باشد؟ باید اهداف مقطعى و دراز مدت خویش را در آغاز راه با فكر و اندیشه و مشورت با دیگران مشخص كند تا در تصمیم گیرى دچار تردید و خطا نشود.

با نام خدا و سلام
ظاهرا کسی این طرفها پیداش نمیشه که رد پایی از کسی پیدا نیست!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

با نام خدا و سلام
آفت چهارم که دانش آموز را مورد حمله قرار می دهد :

4- نداشتن انگیزه

با نام خدا و سلام

ظاهرا کسی اینطرفها نیست تا درباره انگیزش و نبود آن که یک آفت بزرگ برای تحصیل است توضیحی داشته باشد.

با نام خدا و سلام

اما انگیزه چیست:

اصطلاح انگیزش را می توان به عنوان عامل نیرو دهنده ، هدایت کننده و نگهدارنده رفتار تعریف کرد.  انگیزش را به موتور و فرمان اتومبیل نیز تشبیه کرده اند.  انگیزش ، یک تمایل یا گرایش به عمل کردن به طریقی خاص است. انگیزه و انگیزش ، غالبا به صورت مترادف به کار می روند ، با این حال می توان انگیزه را دقیق تر از انگیزش دانست به این صورت که انگیزش را عامل کلی مولد رفتار اما انگیزه را علت اختصاصی یک رفتار خاص به حساب آورد.

در تعریف دیگر ، اصطلاح انگیزش در اصل به معنی تحریک است.