تبیان، دستیار زندگی

3 - داشتن حس شوخ طبعی

شوخی کردن با دانش آموزان باعث می شود که اضطراب واسترسی که معمولاً بر کلاس درس حاکم است از بین برود وکلاس شادی داشته باشیم.

4- حسن ظن داشتن(خوش بین بودن)

متاسفانه بیشتر نگرش های آدمی بر اثر سوء ظن می باشد ونتیجه آن قضاوت اشتباه است. نگرش مثبت یک نعمت الهی است که باعث می شود بر مشکلات فائق آییم وبه توانایی های خود ایمان بیاوریم.به عنوان معلم کاستی ها وضعف های دانش آموز را با نگرش مثبت ببینید وسعی در حل آن ها نمایید. نگرش مثبت تاثیر مثبت ونگرش منفی پیامد منفی خواهد داشت.

5 -رعایت عدالت وانصاف

معلم عادل دانش آموزان را یکسان می نگرد ودر برخورد یکسان عمل می کند . تشویق وتنبیه بر اساس عملکرد عادلانه خواهد بود. نگاه معلم،توجه معلم، واگذاری کارها ، استفاده از دانش آموزان و....باید عادلانه باشد.

6 - انتظارات کار آمد ،بزرگ ومعقولانه

یک معلم انتظاراتش باید متناسب با توان واستعداد دانش آموزان وکارامدی خودش باشد. برای ایجاد فضای مثبت یادگیری بهتر است اهداف یا انتظاراتی را که از دانش آموز داریم به آنها بگوییم. سعی شود انتظارات بزرگ باشد اما غیر واقعی ودست نیافتنی نباشد.این کار باعث می شود اعتماد به نفس شما ودانش آموزان بالا برود.

7 - سازگاری با دانش آموزان

معلم خوب تلاش می کند خودش را با دانش آموزان سازگار کند نه اینکه دانش آموزان را با خود سازگار کند.

دانستن انتظارات دانش آموز از معلم وبالعکس سبب ایجاد هماهنگی می شود و انتظارات متعادل خواهد بود .

8-انعطاف پذیری

درمعلم باید پیوسته تغییروتنوع وجود داشته باشد. این ویژگی باعث می شود معلم قابل تحمل باشد.یکنواختی ورکود در معلم

احساس زدگی را در دانش آموزان بوجود می آورد.همچنین سبب تسلط معلم بر اعصابش می شود وبه دانش آموزان اجازه