تبیان، دستیار زندگی

با نام خدا و سلام

با نام خدا و سلام
ممنون از حضور شما و همراهیتون با بحث و نیز پاسخی که مرقوم داشتید

با نام خدا و سلام

11- در ایام امتحان تا آنجا که ممکن است فضای خانه را برای درس خواندن آرام نگه دارید . می توانید مهمانی رفتن و مهمانی دادن را بعد از امتحانات داشته باشید .

12- به جای گفتن بدی ها ونابسامانی های جامعه و خانواده ، به رفتارهای خوب و اقدامات مثبت و فضاهای امید‌بخش توجه کرده و آنها را برای یکدیگر بازگو کنید تا روحتان پر از شادی و نشاط شود .

13- برای کمک به فرزندتان درامور درسی آماده باشید و اگر در خواست کمک کرد ، به او کمک کنید اما در کار درسی او دخالت نکنید .

14- هنگام کمک کردن به فرزندتان در درس به توانایی های او توجه کنید و نقاط ضعف او را با مهربانی یادآوری کنید و کمک کنید که توانایی‌اش را نشان دهد .

15- در کمک‌رسانی به فرزندتان از بی حوصلگی و بد اخلاقی و جر و بحث و تحقیر و سرزنش ومنت گذاشتن به شدت پرهیز کنید .

با نام خدا و سلام

19- هر روز صبح برای فرزندتان از خداوند مهربان طلب موفقیت و سلامت داشته باشید و او را به خدای بزرگ بسپارید که بهترین یاور و بهترین نگهبان است .

20- به جای اصرار بر نمره های بالا به روندفعالیت درسی و خلاقیت رفتاری او توجه نمائید تا فرزند شما بدون تحمل استرس زیاد ، به نمره های مطلوب دست پیدا کند .پس به جای نمره ها ، کار مفید او را تحسین نمایید .

21- در آغاز امتحانات برای موفقیت فرزندتان جشنی در خانه برپا کنید و از خداوند حمایت همه جانبه و موفقیت فراوان را بخواهید .

22- در صورت مشاهده هر وضع و رفتار نامناسب فورا به دفتر مشاوره مراجعه بفرمایید .

با نام خدا و سلام
در ادامه مطالبی از یک مقاله را به بحث می نشینیم که در ان وظیفه والدین را در ایام امتحان بصورتی طبقه بندی و مدون بیان کرده است.
از وبلاگ نسیم نور.

با نام خدا وسلام

ا - نقش والدین در نگرش نسبت به امتحان:

1) به عنوان والدین سعی كنیم برای این سؤال كه ”امتحان از نظر ما چه اهمیتی دارد؟“ پاسخ یافته رفتار مناسبی داشته باشیم. بر این اساس چنانچه طرز برخورد ما با فرزند در مورد امتحان به عنوان امری برای شناخت میزان یادگیری مطالب و رفع نواقص آن باشد‏، مشكلی نیست. اما در صورتی كه نسبت به تأكید خاصی داشته باشیم و فرزند خود را مورد خطاب قرار داده. در مورد امتحان به او هشدار دهیم، موجبات ترس و اضطراب از امتحان را در وی فراهم آورده‌ایم.
2) امتحان را در نظر دانش‌آموز بیش از حد بزرگ جلوه ندهیم، بلكه از امتحان به عنوان راهی برای تعیین سطح یادگیری و رفع مشكلات درسی، سخن بگوییم. در این صورت دانش‌آموز امتحان را به عنوان عامل مثبت در تحصیل می‌شناسد، نه عامل منفی كه هدف آن مچ‌گیری اوست.
3) اهداف امتحان را برای فرزند خود بازگو كرده، به روشنی مفهوم امتحان را به او تفهیم كنیم تا در نهایت به دلیل یادگیری مطلب درسی،‌ مطالعه و فعالیت كند، نه برای امتحان و كسب نمره. به عبارت دیگر از راه طبیعی علاقه به یادگرفتن را در وی ایجاد كنیم نه با ترساندن از امتحان.