تبیان، دستیار زندگی
ششمین جشنواره پروژه های دانش آموزی تبیان در سه بخش غرفه های دانش آموزی، سمینارهای علمی و مسابقات برگزار خواهد شد
بازدید :
زمان تقریبی مطالعه :

آیین نامه بخش سمینارهای علمی

ششمین جشنواره پروژه های دانش آموزی

آیین نامه بخش سمینارهای علمی ششمین جشنواره پروژه های دانش آموزی

ششمین جشنواره پروژه های دانش آموزی تبیان در چهار بخش غرفه های دانش آموزی، سمینارهای علمی و مسابقات و  کارگا ها و نشست های تخصصی برگزار خواهد شد.

گروه های دانش آموزی که پروژه خود را در بخش سمینارهای علمی ارائه خواهند داد بایستی مقاله و پاورپوینت پروژه خود را با توجه به استاندارد های آن ها آماده نمایند. در همین راستا نکاتی جهت کمک به شما عزیزان در ذیل آمده است.

توجه کنید که مقاله حتما دارای نام و نام خانوادگی پژوهشگران، نام دبیر راهنما، نام مدرسه، عنوان، فهرست، چکیده، متن اصلی، نتیجه گیری و مراجع باشد.

آیین نامه بخش سمینارهای علمی ششمین جشنواره پروژه های دانش آموزی

چرا مقاله می نویسیم؟

یکی از بهترین و مناسب ترین راه جهت انتقال تجربیات و تفکرات علمی، نگارش مقاله است. انتقال تجربیات کارگاهی، معرفی روش های نوین علمی در زمینه های مختلف علوم، ارائه پیشنهادات تجربه شده جهت دستیابی به فنون جدید علمی و عملی، اعلام نظر علمی در خصوص پژوهش های صورت گرفته توسط دیگران، معرفی پروژه ها و عملکردهای موفق و ناموفق در زمینه های اجرایی، بزرگ نمایی نقاط قوت و ضعف عملکردهای اجرایی، موافقت و یا مخالفت اصولی و مستند با دیگر مقالات ارائه شده، ارائه کارهایی جهت بهتر و یا رفع نقص نظرات دیگران و دیگر موارد مشابه از فوایدی ست که نگارش مقاله به همراه دارد.

آیین نامه بخش سمینارهای علمی ششمین جشنواره پروژه های دانش آموزی

معیارهای کنترل طرح و ساختار اولیه مقاله

اگر بخواهیم براساس پژوهشی كه در حوزه موضوعی مورد علاقه خود انجام داده ایم، مقاله بنویسیم، می توانیم با طرح چند سؤال به ارزیابی طرح و ساختار اولیه مقاله بپردازیم.

 دلیل انجام تحقیق چه بود؟

 چه فرضیه هایی مورد آزمایش قرار گرفتند و چه نتایجی به دست آمد؟

 چه روش هایی مورد استفاده قرار گرفت و اطلاعات چگونه جمع آوری شد؟

 چه پیشنهادهایی برای انجام این گونه پژوهش ها در آینده وجود دارد؟

برای آشنایی کامل با شیوه نگارش مقاله اینجا کلیک کنید.

بخش پژوهش های دانش آموزی تبیان

تهیه و تنظیم: فاطمه گودرزی